本文为大家介绍的是ACT标准化考试技巧，大家可以参考一下，在备考时灵活运用，相信会有所收获。
ACT标准化考试技巧,ACT考试
下面就让小编来为大家介绍一下ACT标准化考试技巧的相关内容吧，大家要好好把握，希望能够给准备参加ACT考试的同学带来帮助。
ACT标准化考试真的有技巧么?那么技巧是什么呢?标准化考试真的有技巧可言吗?
答：标准化考试要证明其对所有考生公平，基于这一点，就必须有规律可循。因此技巧是有的，这一点不用怀疑。
但是很多老师或者考生神化了技巧的作用，这个不应该，我个人的感觉是技巧占比在10%-20%间，有的人考好并不是技巧多么高明，而是运气好，这个因素也不可以忽略。
我们能做的只能是踏踏实实，打好基本功，做好准备。想要成绩好，应该抓事物本质和规律，择取老师的认知方式和逻辑框架，学会方法比学习技巧更重要，解决问题的思维方式更值得反复思考。
至于所谓的技巧，巴普洛夫和斯金纳告诉我们，只要是能后天形成的东西，就是可以培训的!
我们可以把技巧用规则、逻辑、主次三个角度衡量。
规则：不同的题目考察的知识点是不一样的，要建立熟悉题目—文章—选项的思维过程;
逻辑：有些题目能够通过逻辑限制答案出现的方式，比如说四个选项中三个选项是同义或同方向的，那么答案就只剩下一种可能性了;
主次：考试的目的之一就是考察怎样在一堆文字或图表中挑出重点的能力，而重点的分布当然有规律，只是比较复杂，不花时间练习无法掌握。
至于技巧的掌握，有老师教和自学都可以，如果有老师或同伴就能节省大量时间，最好找适合自己的老师，如果找不到，名师也可以，主要原因是已经经过大多数人的检验，试错成本相对小。不要随随便便找个人耽误自己，自己的命运自己要负责任，要有自我选择的过程，找个气场合三观一致的，类似爱情，不合适也不要勉强，随缘。如果有时间有耐心，慢慢自学也可以，总会有好心人指点，而且互联网资源也很丰富，只需要多点耐心。
培训，实质是按照有限样本集合总结归纳出的规则，在一定范围内有效，不具备普适性。不是说培训师多聪明，而是有无数资料，无数学生，无数次自己当小白鼠的经历。这就是为什么培训老师必须要建图书资料室的重要原因之一，培养老师其实很简单，不惜一切代价，毫无保留，资料买买买，剩下交给时间。
转过来通过效度来说明技巧：
考试测评有一个“效度”概念，就出题者来说，有效度越高越好，所以出题方主观上会规避各种技巧，比如三长一短选一短。客观上如果出题人或出题形式发生变化，技巧就不那么有用了。但是对于培训师来讲，他或她侧重反推分析，帮助学生建立熟悉度，这里边存在出题者和培训师信息误差，以及培训师缺乏实战经验，很多培训课其实会涉及一些效度比较低的技巧。
自学比较麻烦的地方是，很多技巧规律如果没有别人告诉你，就是不知道!!!
举个简单的例子，住酒店会有免费的牙膏，十几年来，Lovi一直抓狂的事情是找各种尖锐物品，一般酒店这种物品也不好找，所以对牙膏通常是束手无策。后来，Lovi发现有人类将牙膏盖反转拧上去，顺利地破开了那层铝膜。
这个事情有两个最重要的心得。
心得一：有些东西的掌握是需要技巧的，如果努力不在正确的方向上，花时间花精力，但成就有限;
心得二：学习需要有同伴和老师，我们通过观察和比较，打破自身的局限性，去看到新的可能性，用全新的角度完善自我。
以上就是有关ACT标准化考试技巧的内容，希望大家能够用心体会，更多精彩内容小编稍后为您呈现。最后，前程百利祝大家在ACT考试中取得优异的成绩。
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