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考试案例

GMAT考试650分 开启大洋彼岸的留学梦

信息来源:网络  发布时间:2014-09-23
摘 要:

桂同学的语言基础很不错,所以经过老师9个月的辅导后在第一次GMAT考试中取得了650分的好成绩,相信这个高分可以帮助他开启大洋彼岸的留学之旅。

关键字:

GMAT考试650分,GMAT650分

  桂同学基本情况简介:

  教育背景:南京财经大学

  辅导考试:GMAT

  考试规划师:白老师

  学生成绩:650

  优势:学生的语言基础不错,英语语感比较好
 

  情景再现:
 

  该学生最大的优点是英语语感较强,语言理解以及分析能力可以,比较认真听话,这些为gmat考试奠定了良好的基础,但是逻辑思维能力缺乏锻炼,所以逻辑题做的不是很好。
 

  辅导过程:
 

  阅读部分:学生语言基础不错有一定的语感,阅读相对来说可以看懂大概意思,学生的单词量处于中等水平但之前较少接受长难句的分析,所以这方面相对薄弱。学生在阅读时不能很好地控制时间,在文章脉络的掌握上没有进行过训练,针对学生的这些方面,阅读部分给予学生每天的阅读段落,锻炼其掌握文章结构的能力。学生比较认真上进还算听话,每次的作业除了实在不懂的地方都能完成,在不断的做题中学生的阅读水平得到了不断提高。
 

  语法部分:学生上课认真听讲,由于GMAT考试的语法部分要求较高,与之前学习的内容都不太一样,学生在语法部分的学习上下了很大的功夫,日积月累,学生的语法知识有了一个相对稳定的基础,错题率也逐渐降低,学生做作业较认真,作业当中遇到的问题会与老师及时沟通而且对于很疑惑的知识点与老师一起进行分析。对于有的知识点,学生一直不能很好地掌握,于是针对这些知识点进行强化练习和分析,务必使学生掌握扎实并且随时对学生的自主学习情况进行监督,提醒及时提交作业背单词并参加模考。
 

  逻辑:学生逻辑思维不是很好,在单词量提高的基础上,题干和选项逐渐能够很好地理解,但是因为逻辑思维欠缺,而且容易主观推理,导致选项错误,这时候会带学生多做逻辑题,找出每道题的条件和结论,锻炼学生的逻辑思维能力以及多提醒学生特别细节的实词,以此提示关键信息的重要性。
 

  辅导过程中在课堂上多带学生整理条件和主干,当然也不断加强学生对基础语法的掌握,增加阅读量,帮助学生多多安排模考,对于学生的疑问进行及时的解答,保证每一天都使学生有收获,学生自己的努力,加上授课框架和重难点的突出,最后学生成绩突破了650,希望这个分数能帮助他拿到理想大学的offer,完成他的留学梦。
 

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