李同学毕业于北京某重点大学，GMAT考试备考过程中有一定的基础，但是缺乏清晰的GMAT考试复习计划，前程百利考试规划老师帮助考生制定了清晰可行的复习计划，帮助李同学最终取得750分。
 

　　活泼，爽朗，积极向上是李同学和我初次接触后给我留下的深刻印象。为能够实现通过出国留学来提升自我的理想，各方面综合素质很强的李同学需要将GMAT考试考到700分以上，以能进入自己期望中的海外知名院校进行深造。具有超人毅力的李同学希望在生活过程中不断自我完善的精神在和我相处的这段时间里深深的触动了我。通过对李同学的辅导，她在刚刚结束的GMAT考试中考出了750高分。她能取得这样的可喜成绩令我感到很欣慰;能取得这样的可喜成绩当然与她刻苦踏实的按照具有科学性的GMAT复习计划进行复习是分不开的。
 

　　首先，为了了解李同学的英语水平，我布置了一套测评题先让她尝试完成，李同学很快便反馈了结果，我们也进一步交流了答题的状态，用了多长时间，当时遇到了哪些问题和难点。这一切都是为了能做出一份合理的综合测评报告，以反映学生的真实水平。
 

　　在综合考虑各方面之后，我为李同学出具了详细的语言测评报告，她的测评结果表现出：1.掌握较大的词汇量，同时也积累了一定量的作为过渡用的固定搭配，这些无疑为GMAT考试打下了坚实的基础;2.逻辑推理很强，而这点也恰恰是GMAT考试重点考察的能力，因为GMAT考试对逻辑思维能力的考察不仅体现在有专门的GMAT逻辑推理题，也贯穿在其他题型中进行考察。比如，GMAT考试的写作部分就对逻辑思维能力具有很高的要求。3.作为拥有商科背景的李同学，数学基础也非常扎实，这点使得她在答数学题时可以做到游刃有余;4.作文基本思路及框架结构非常的明确，能够很好的通过过渡词句完成行文的自然过渡，使行文显得比较流畅。
 

　　此外，我也注意到她在以下几方面的能力急需快速得到提升：首先，在准确判断并提取文章重要信息、把握文章脉络方面的能力有待提升。我对她的建议是在完全理清文章的脉络的基础上，全面了解作者意图，以在答题时降低判断题的失分率。其次，英语语法知识掌握得不够扎实，在GMAT考试中既要全面分析题目，又要锁定GMAT考试所考察的语法点，这就对考生在语法掌握方面提出了更高的要求。此外，作文部分尽管有较好的基本框架，较强的逻辑性，然后在突出论点方面有欠缺，需要进行一定量的练习，以能够熟练地在行文中突出论点，同时，通过翔实、有深度的论据提升文章的说服力。
 

　　针对李同学同学有好的英语基础，然而在准确获取文章重点信息，语法掌握不够扎实，写作论点不够突出重点的实际情况，我为她制定了三阶段的GMAT考试复习计划：
 

　　GMAT考试复习计划第一阶段：熟悉GMAT考试，全面提高语言能力。
 

　　GMAT考试语文部分：先从《GMAT OG(语文)》着手，对语文部分出题思路及解题思路有基本了解。通过做题，找出薄弱点。针对相应薄弱点，利用推荐书籍各个击破。分析并归类题型、总结归纳每类题的解题思路是GMAT考试的核心。
 

　　GMAT考试数学部分： 因为她的数学部分掌握得比较扎实，就推荐她每天阅读十页的《GMAT OG(数学)》、《GMAT数学高分快速突破》以保持数学题型的敏感度及熟悉度。
 

　　GMAT考试写作部分：考虑到她的情况，为她推荐了《GMAT写作论证论据素材大全》，该书对不同的题目进行分类，平时没事的时候可以经常看看，慢慢积累。另外，可以平时多读一些关于名人、时事的书籍和杂志，无论是英文的，还是汉语的，也可丰富素材，要注意积累。
 

　　GMAT考试复习计划第二阶段：保持练习，总结归纳，形成答题模式。
 

　　1.GMAT考试词汇方面，本轮复习主要是结合自己在上一轮学习中所做的笔记，对 一些不熟悉的词反复记忆，不断巩固，做到完全掌握GMAT考试词汇。
 

　　2. GMAT考试备考过程中，主要进行归纳总结。将试题归类，洞悉出题规律，分析做题思路总结解题方法，归纳汇总结集，并要在不断学习中时常补充，经常翻阅整理集。对没有掌握好的知识点，翻看有针对练习的书，及时巩固该方面内容。
 

　　GMAT考试复习计划第三阶段(考前一周)：复习所学知识及进行模考。
 

　　该阶段开始，主要进行套题训练，整体模考，培养考试感觉，适应机考形式，调节做题节奏步骤。GMAT考试复习前两阶段学习的内容，对掌握仍有欠缺的知识点，反复看以前总结的内容，以求同类题型不再出错。
 

　　在GMAT考试复习计划的三阶段GMAT考试备考过程中，我们每周都会通过电话、面谈、E-mail等方式定期交流，解决她在复习中遇到的具体问题。
 

　　通过这些指导加之GMAT考试复习计划的清晰明确，以及李同学自己的不懈努力，她终于能够在GMAT考试中取得750的高分。在此，我希望李同学能够再接再厉，在以后的学习中取得更大的进步，实现辉煌的人生。
 

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