重点培养考试能力 GMAT二战680收获成功
齐同学之前考GMAT只有500分。后来在百利天下规划师徐老师的辅导下，获得了680分的好成绩。足足提升了180分。我们祝愿齐同学未来更加辉煌。
重点培养考试能力,GMAT二战680收获成功
基本情况简介：
学生姓名：齐同学
辅导考试：GMAT
考试规划师：徐老师
学生成绩：680
情景再现：
齐同学大学在读，为了职业发展的需要，以前考过一次GMAT，但是成绩不理想。因为终究放不下MBA的梦想，于是齐同学来到百利天下教育，希望这里的老师能够帮助他实现梦想。
辅导过程：
经过前期测评，老师发现齐同学关于做题技巧的掌握还是不错的，但是缺乏一些能力的提高，心态方面也缺乏锻炼。针对此，徐老师制定了相对的备考方案，重点提高学生的能力提高上面。
所有的“牛人”都必然有过人的英语阅读能力，所有考不好的人的共同特点是：读句子能力都慢得令人发指。对于绝大多数中国人而言，GMAT真正过不去的坎，本质却还是语言关，更确切说，是英语阅读这一关。GMAT在英语阅读能力要求上本质上基于的是两样东西，一是读句子能力，考的是英语的正确表达，集中体现在语法题上;二是读文章能力，考的是从一段文字里萃取信息的能力，体现在逻辑还有阅读上，尤其后者，非常纯粹，而前者多少还带了点思维考察，首先是读句子能力。为了能够帮助学生非常好地打下句子阅读、尤其是复杂长句阅读的基础，老师把GMAT材料里边的难句练习和单句练习进行了细致规划，读句子能力锻炼帮助更大的还是在做题，老师还建议做完题目后，用OG12上的一些带正确选项的长句进行读句子练习，深化读句子能力锻炼。对于语法而言，OG12的参考价值最大，和实际考试遇到的句子考法也最接近。使用OG还可以建立起清晰的思路，而且答案权威。语法练到后期，确实就能出像老师说的那样，很多错误选项一看就是“句子残疾”，而错误的原因无非就是一些基本语法或者句子意思不对劲，这种判断能力实际是靠练习读正确表达的句子的量堆积起来的。
经过徐老师一段时间的辅导，齐同学的成绩提升很快，从一开始的500分，直接提升到680分，看着学生进步如此神速，家长和老师都感到很欣慰。我们预祝齐同学的未来更加辉煌。
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