基本情况简介：

　　学生姓名: 安同学

　　背景学历：北京某高校

　　考试规划师：殷老师

　　辅导考试：GMAT

　　学生成绩：740分

　　学生情况：安同学毕业于北京某大学，希望自己毕业后能够去美国继续深造，完成自己的美国梦。殷老师为安同学安排了专业的能力测试，发现他的英语基础还不错，但在GMAT逻辑方面存在明显不足，因此在为其制定备考计划时把逻辑放在了首位，然后全面把握其他单项。师生二人在备考过程中配合的十分默契，最终，安同学在GMAT考试中获得了740的高分。

　　情景再现：

　　安同学一直以来对于金融学都特别感兴趣，希望自己毕业后能够去美国继续深造，发掘自己在金融学方面的潜力。殷老师为安同学安排的能力测试结果显示安同学的主要问题在GMAT逻辑上面。因此，殷老师把备考的重点放在了对GMAT逻辑的系统掌握方面，安同学对殷老师的备考方案非常认可，备考过程中积极反馈备考结果并不断改进备考方法，最终安同学在GMAT考试中获得740的满意成绩。更多相关内容请点击》师生合力，GMAT成功提分180。

　　辅导过程：

　　GMAT中考的是推理性的逻辑思维，推理无非就是正向思考和反向思考。在读题干的时候，其实就是一个正向的思维过程，考生不仅要理解题目所说的意思，同时也在紧张地进行正向的思维，把“逻辑链”推理一遍，在看完题干之后，由于有很多指示词的引导(比如because，thus，therefore，however等等)，大体上大家的脑海中或者草稿纸上已经画出了一条简明的推理的逻辑链。

　　首先，殷老师建议选用第15版OG(the Official Guide)作为复习过程中的主要材料，同时对其中的逻辑题目进行至少三遍的练习，其中，每一遍练习中所应采取的方法及其各自的作用都是不同的。在第一遍做题过程中，要计时做，而不要求限时做，同时要记录下每道题的做题时间及逻辑题目的总时间，促使大家能够更加细致明了地认识到自身在逻辑题目中的薄弱点，对自身的优势及需要改正的地方能够更清晰的理解，从而对自身的总体能力做出更客观的判断。

　　在对OG的逻辑题目进行了三遍的反复练习之后，殷老师又指导安同学做07版PREP(旧PREP)破解。此时的做题方法可以仿效OG题目的备考过程，进行至少三遍的练习，并在每一遍练习结束之后进行每一阶段的错误总结及原因分析等有针对性的工作。此外，还可以做08版PREP(旧PREP)破解，进行限时的练习，把平时练习当作真正的考场考试来对待，养成习惯，并及时发现出现的问题，将所有问题都在考前的复习过程中给攻克掉，才能在考场上做到真正的应对自如。通过高强度的练习，安同学对自己越来越有信心，最终在GMAT考试中，安同学厚积薄发获得GMAT740的高分。

　　学生感言：

　　殷老师真的是既专业又负责的好老师，感谢殷老师为我制定这么高效的备考计划，整个备考过程都十分顺利，能够取得这么优秀的成绩离不开殷老师的指点和付出，谢谢殷老师。

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