基本情况简介：

　　学生姓名: 毕同学

　　背景学历：加拿大某高校

　　考试规划师：金老师

　　辅导考试：GMAT

　　学生成绩：680分

　　学生情况：毕同学是毕业于国外某院校的学生，英语基础很不错，在备考前并未接触过GMAT考试，金老师先为毕同学安排了专业的水平测试，发现毕同学在语法方面存在明显不足，因此把语法单项作为备考重点来抓。毕同学牢记语法点，最终获得GMAT680的满意成绩。

　　情景再现：

　　毕同学常年在国外读书，英语基础特别好，金老师根据他的测评结果为他制定了非常科学的备考策略，并且建议把GMAT语法放在第一位。毕同学非常肯定金老师的备考方案，在备考过程中积极反馈备考成果，最终，师生合力，毕同学获得了680分，家长和学生都非常满意。

　　辅导过程：

　　对于GMAT语法，金老师先为毕同学讲解了GMAT语法中的五大常见考点。

　　1. 平行结构。平行结构就是要求句子当中，可比较的句子成分(Comparable sentence parts)必须在结构上和逻辑上相似。解题时要注意：做题的时候要注意遵循“形式对称、概念对等、功能相同、意思单一”这四大原则。

　　2. 比较结构，比较结构指一个人、事、物与另一个人、事、物或几个人事物之间就行为、性质、特征进行比较，也可以是数量上的比较和对比。解题时要注意：做题的时候要注意GMAT逻辑概念是否可以比较，比较点双方是否存在并且是否可以比较;比较双方是否形式一致，比较是否清晰。

　　3. 代词考点。标志词：it，its，they，them;that，those和which。解题时要注意：如果划线部分有代词，接下来就要:判断先行词是否存在;先行词是否唯一，一个代词只能指代一个先行词;先行词和代词是否符合逻辑意义。即句子结构是否合理，是否通顺，意思表达是否清楚;先行词与代词的单复数是否一致，一一对应。另外，that，those等词也可以指代前面的名词，但一定要有修饰成分，不能单独指代名词。还有，it与which不能指代前面整件事整句话的意思。

　　4.动词时态。主要包括：过去时，完成时，将来时，一般现在时和过去完成时。

　　5. 逻辑主语和主谓一致。定义：位于句首的doing或done的动作发出者或承受着即为逻辑主语，逻辑主语等于主句主语。逻辑主语判断完之后，紧接着GMAT语法要注意的就要注意单复数的情况，也就是主谓一致问题。解题时要注意：主谓一致考察的时候要注意四个原则，

　　1)随前一致原则就是谓语动词与前面的名词保持一致。常见的结构为A with B，其中B为伴随词，以A决定主谓。

　　2)随后一致原则是指谓语动词与前面的名词保持一致。常见结构为not only A but also B，其中A为伴随词，以B决定主谓。

　　3)就近原则就是指以靠近的名词决定主谓，常见结构，there be。

　　4)A and B原则是指当A and B出现时，所用谓语为复数。

　　毕同学在备考时对GMAT语法的五大考点进行了重点记忆，并且通过大量的强化练习来提升自己对几个考点的理解，遇到不明白的地方就及时请教金老师，师生配合的很默契。毕同学在上考场前对自己充满了信心。

　　学生感言：

　　金老师真的是一名非常优秀的老师，备考过程中不仅指导我科学备考，还给我提出了很多实用性的小建议，在心态上也不断鼓励我，给我信心。我能够取得这么好的成绩离不开金老师的默默付出，谢谢金老师。

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