GRE提升11分，实现GRE329分高分

　　王同学基本背景信息

　　教育背景：Juniata College

　　初始成绩：未参加过考试

　　最终分数：329分

　　备考时间：2.5个月

　　培训课程：一对一

　　使用教材：前程百利GRE教材：《搞定GRE写作》、《GRE填空逻辑分析》、《如何分析GRE文章结构》、《GRE阅读考点分析》、《GRE逻辑串讲》、《GRE数学知识点》、《GRE真题精炼》

　　课外辅助资料：《GRE词汇红宝书》、《GRE阅读NO题》、《新GRE填空绿皮书》、《数学高分突破》、《猴哥数学难题》、《新GRE36套阅读练习》
 

　　学员概况
 

　　王同学从高中起就去美国读书，是一个特别自立，很有主见的女孩，对美国文化十分熟悉，说一口流利的英语和法语。目前已经大学本科毕业，在北京工作。在来到百利天下之前，没有参加过GRE考试，对整个考试流程极不熟悉。王同学通过熟人推荐来到了百利天下，在听了考试规划师黄老师的模考讲解后，非常满意，进入百利天下出国考试GRE一对一培训。目标成绩是325+，经过2.5个多月的培训后，在GRE考试中取得了329分的好成绩。
 

　　王同学两次考试成绩如下：

　　其中，语文和数学部分的成绩都有明显的进步，让很多学生头疼的作文也取得了4分的高分。
 

　　辅导流程
 

　　王同学的辅导分为四个部分，下面一起看来一下王同学的高分辅导流程：

　　一、前期测评
 

　　2013年3月王同学正式进入百利天下出国考试辅导体系，因为从来没有参加过GRE考试，为了便于老师更好地了解王同学的学习情况，从而制定有针对性的学习计划表，百利天下考试规划师黄老师给王同学安排了一次前期测评。王同学测评结果如下：
 

  

　　前期测评反映出王同学的语言及语法基础还不错，但是GRE词汇及专业知识非常欠缺。主要的优劣势分析如下：

 

                

 

　　根据学生的实际情况，考试规划师黄老师给王同学制定了符合她实际情况的授课计划和课后自主复习计划。在王同学十个月的辅导过程中，整体的辅导计划安排如下：


 

　　二、基础阶段
 

　　原本王同学已经毕业，时间比较自由，这个是极大的优势，但是为了后期申请时凸显个人能力，王同学找了一份比较有含金量的工作，时间方面就很紧张了。针对这样的情况，在前期阶段学生只能利用零散的时间学习，整个准备过程也会延长，词汇和长难句分析需要同时进行。
 

　　虽然王同学在美多年，但是接触的词汇多为日常词汇，应对托福没有问题，但是对GRE这样的专业词汇同样束手无策。背第一个单元时学生就打起了退堂鼓。黄老师根据学生的情况，制定了科学的单词积累计划，用4个课时为学生讲解如何根据词根，词缀，词源来举一反三的记忆单词，并且随堂检验学习成果，确保学生掌握了该方法后，课下让学生坚持背诵《GRE词汇红宝书》以巩固词汇基础;发现学生很少接触长难句后，以真题中出现过的句子为例，讲解一些简单实用的方法，从根本上提升学生分析理解长难句的能力。在这一阶段的学习过程中王同学表现很不错，课堂上认真配合，积极讨论，认真完成课下作业。为下一阶段专业的学习打下了坚实的基础。
 

　　三、专业阶段
 

　　掌握了大量的词汇和快速分析句子的能力后，在GRE专业辅导阶段中，黄老师从GRE考试四大考点依次突破：
 

　　写作部分：根据前期测评，王同学在写作方面体现出了一定的语言表达优势，所以在讲解过程中，黄老师重点为学生讲解了GRE写作的评分标准，格式要求，素材选取，观点安排等更为专业的问题。学生想申请传媒专业，对作文的分数要求很高，因此大量练习是不可避免的，王同学要在考试前把题库中所有题目都写好提纲，每周练习两篇作文，黄老师对学生所有的作业都进行了精心的批改和讲解。
 

　　填空部分：决定填空准确率的两大关键因素是词汇量和句子逻辑关系分析，王同学通过在基础阶段的学习，词汇已经不是难点了，因此这个阶段的重心就是学会如何快速寻找标记逻辑关系的词汇并做出正确的选择，黄老师通过对教材《GRE填空逻辑分析》的详细讲解，课后让学生通过《新GRE填空绿皮书》进行强化训练，王同学在结束这一阶段的学习后可以非常熟练且准确的找到句子的逻辑关系。
 

　　阅读部分：阅读是王同学的强项，高中加大学七年的国外学习经历使她可以在短时间内读完文章，并对文章的主旨大意做出较为准确的概括。但是根据学生前期测试的情况，黄老师发现学生做错题的原因是对GRE阅读文章结构及出题模式不熟悉，容易利用定式思维去做题，因此，在讲解的过程中，黄老师注意培养学生用GRE的思维去读文章，练习《新GRE36套阅读练习》，后期的效果显著。
 

　　逻辑部分：逻辑题是王同学最明显的弱势，一则因为逻辑题目本身比较难，二则学生对该题型完全陌生，因此，黄老师在讲解过程中，从最基础的知识点讲起，告诉学生什么是逻辑，逻辑的构成要素有哪些，然后才引入专业的GRE逻辑题型，在老师的指导下，王同学课下做了大量的练习，并把错题总结出来，让黄老师帮忙分析讲解，进步的非常快。
 

　　在整个辅导过程中，王同学严格按照黄老师制定的计划进行复习，课上课后都和黄老师就学习中出现的所有问题保持积极主动的沟通。

　　从上述的飞信交流截图中，我们可以看出，黄老师会根据学生的时间安排课程，课后随时监督学生学习，关心学生的进度，可以说学生的每一点进步都包含着老师的付出和努力。
 

　　在经过第一阶段的复习后，王同学参加了12月22号的GRE考试。在此次考试中王同学取得了318分的成绩。这个成绩对于第一次参加考试的学生来说，还是很不错的，说明前一阶段的学习思路和方法都是正确的。成绩单如下：

 

　　四、提高阶段
 

　　经过这次考试，王同学对GRE的考试充满了信心，也更加坚定了参加第二次考试，冲击高分的决心，但是在这个阶段王同学单位特别忙，能抽出的学习时间很有限，同时也开始着手准备申请所需要的很多材料，能分出的精力远不如第一阶段。针对这种情况，黄老师跟学生积极沟通，先是认真分析了学生这次考试中存在的问题，然后结合学生的时间制定了做题计划，并要求学生在考前两周停下工作，全力以赴。
 

　　数学方面，主要是思想上疏忽了，认为数学一定可以拿到高分;语文方面，填空和阅读的分析还需要更加细化，要把做题过程中容易出现的误区都解决掉。有了前期的辅导，王同学对GRE各方面的基本解题方法和技巧都已经熟练掌握。在提高阶段的复习中，黄老师着重提高王同学对真题整体把握能力和答题效率。
 

　　数学部分，跟之前相比，数学加大了题目的练习，并且大量练习难度较大的题目，包括《数学高分突破》和《猴哥数学难题》,黄老师要求学生不管多忙，每天都要坚持半个小时，并对做题情况进行总结，标记处错误原因，这样做的效果很好，学生再做时。类似的失误越来越少，准确率有了很大的提高；
 

　　语文部分，以练习OG真题及PP2官方模考软件为主,外加整理的所有真题及模拟题教材，让学生一个部分一个部分进行练习，每隔两周进行整套题目模拟练习，从中不断发现问题，并且处理考试中的时间安排问题，王同学在这个过程中进步明显，也为最后的160奠定了基础；
 

　　写作部分，主要是复习原来写过的所有提纲，并且继续练习机经中的高频题目，进行限时写作练习，进一步完善语言，加入高级词汇，使句式更加多样化，结构方面更加注重逻辑性，王同学在这个过程中会认真研究黄老师给出的评语，并进行进一步的修改。
 

　　一个优秀的老师，不仅仅要有扎实的专业知识，责任心和耐心才是赢得学生的关键。在整个辅导阶段中，王同学一直都很忙碌，黄老师利用邮件的方式跟学生保持联系，既不打扰学生，又保证了学生的课后练习，严格要求下才能出高分。下面是黄老师跟王同学通过邮件沟通作业反馈情况。

 

　　王同学整个辅导过程中完成了大量的作文和习题练习，黄老师不管多忙，都会很认真，很及时的反馈学生作业情况，以便学生做出进一步的完善，学生最后获得329的高分，既是对自己努力的回馈也是对老师辛勤努力付出的回报。
 

　　成果展示
 

　　在这近十个月的辅导时间里，王同学在黄老师的专业指导下，GRE成绩确实取得了很大的进步，下面我们通过横向分数的直接增加和纵向百分比的增加来看看学生的成长：

　　王同学各项成绩提升表：

  
 

　　王同学反馈：
 

　　王同学的父母很忙，整个留学过程都是自己安排，黄老师跟学生之间的相处非常融洽，既像师生，又像朋友，学生最后取得了满意的成绩，不仅第一时间向老师汇报喜讯，也衷心的表达了对老师的感激之情。

　　黄老师辅导过程总结：
 

　　王同学无疑是个聪明，上进的学生，但是在整个学习过程中仍然体现出了很多学生普遍存在的一些问题：惰性，无法坚持，面对难题退缩，不会合理安排自己的时间，抓不住不同阶段的复习重点，那么这个过程中，老师所发挥的作用就非常重要了。凭借着丰富的专业知识，还有长期跟学生打交道过程中积累的经验，在学习辅导过程中，老师不仅可以做到因材施教，给学生打下坚实的基础，形成完善的知识体系，更能够通过找到更适合学生的方式，让学生积极主动的学习，认真的完成任务，克服自身的缺点，这样才能最大的发挥学生的优势，让学生在快乐轻松的过程中收获满意的成绩，因此老师的指导在提高学生高分成绩上起着关键作用。
 

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