短期冲刺 GRE考试321分
朴同学是一个比较听话的孩子，在时间比较进的情况下能够跟住老师的进度，完成任务，取得理想的成绩还是在预料之中的。
短期冲刺，,GRE考试321分
短期冲刺 GRE考试321分
朴同学基本情况简介：
辅导考试：GRE
学生成绩：321
考试规划师：崔老师
优势：学生比较听话，很认真!
情景再现：
写作：GRE作文可以得3分，学生没有太高的要求。
语文：词汇量不够，做题少，做题技巧不能灵活运用。
数学：粗心，做题不谨慎。
辅导过程：
朴同学上课前做前期模考已经是年底了，报的GRE考试是11月10号，算起来离离考试只有3个月的时间，亚历山大。模考成绩是310，跟之前学生考的309和311的成绩差不多，学生说上过某机构的大课，对做题方法和题型也有一定的见解，但感觉还是摸不对GRE的做题路子。
之后就开始上课，学生说希望老师把各个单项都讲一下，但时间比较紧我觉得还是应该有所侧重。先讲的逻辑，六种逻辑题型，课上练习加课后作业，学生作业交的还算及时吧。之后讲了四课时的作文，主要是讲的写作要求和框架，以及针对学生对写作的一些问题给出解答，学生交上来的作文只有两篇，但较之前应该说是有所提高吧。再次期间让学生背GER单词，由于时间紧，我们就只背了三千，每天课首测试两个单元，起初结果真的不好，有时只对不到50%，测试时对一些单词稍微讲解一下，加强记忆，到第二周正确率提高了一些。学生也比较努力，哪天上课会早起一个小时复习一下单词。接下来讲填空，主要针对找逻辑关系的技巧，并且遇到的重点单词强调记忆，作业是每种技巧对应的习题，基本能按时完成。填空讲完后差不多上到了20课时，做了一次模考测评，第一次测评当时没讲，这次用的那套题，填空明显有所进步，逻辑题都做对。最后讲的是阅读，主要针对文章结构和GRE阅读的各个考题题型进行讲解，作业留的是让学生做36套上面的题目，每天至少一套，但这个作业应该打了很多折扣。理论讲完后又做了两次模考。这两次模考学生明显进步了，分数都能上320。之前课首测试也用了些数学题，给学生回顾了一些容易错的知识点，学生数学还可以，只是比较马虎，给学生留了一些数学的作业，练练谨慎程度。
学生提高了12分，主要在于学生比较听话，按照我安排的进度进行，并且还算勤奋的背了词汇。
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