GRE考试319分 科学的辅导是关键
张同学经过徐老师两个月的辅导后取得了GRE考试319分，之前没有过GRE学习的基础，学生的进步非常大，祝贺张同学取得的优异成绩。
GRE考试319分,GRE考试
张同学基本情况简介：
学生成绩： 319
考试规划师：徐老师
辅导考试：GRE
优势：英语基础不错，学生十分用功，非常配合老师上课。
情景再现：
阅读部分：学生词汇刚开始较弱，后来通过背诵GRE高频词，词汇量有了明显进步。因为学生填空较弱，所以我让她尽量对阅读多做些，认真分析。学生的主要的问题有：1.看不懂长难句，没有先看主干的意识;2、即使句子看懂了，对于作者的写作套路也不熟悉;3、即使表面的意思理解了，也不能理解作者真正想表达的内容。针对这三个问题，我首先从长句着手，让他快速看句子，然后再开始篇章练习，学会如何详读略读文章，如何了解阅读考点。
填空，学生的填空做的不好，主要是方法问题即使单词都认识，填空还是正确率不高，并且在讲解了很多习题和方法后，填空还是相对较弱。GRE的填空题目有时候内容比较抽象，不是很具体，所以如果学生对英语没有很好的理解，填空就做不好。
写作，学生的写作部分基础很好，因为大学一直是英语教学，写作的问题主要是驳论文。所以写作关于驳论文的讲解比较多些。
数学，学生是文科生，对于数学一直比较发憷，所以我们上课集中讲一些难题，课后布置大量的数学练习，虽然最终学生数学成绩并没有很高，但是还是取得了很大的进步。
辅导过程：
张同学学习非常用功刻苦，我们上课的时候都在讲解方法，分析题目，按部就班进行。因为他复习时间比较紧，并且托福和GRE一起准备。所以我并没有给他布置很多背单词的任务，只让他背了GRE的高频词。因为课时有限，所以上课就集中火力先解决解题方法，练习放到课后，有问题的上课进行答疑，写作的修改也因为课时紧张，课后修改的。最终张同学取得了语文152分的好成绩。学生词汇刚开始较弱，后来通过背诵GRE高频词，词汇量有了明显进步。因为学生填空较弱，所以我让她尽量对阅读多做些，认真分析。学生的主要的问题有：1.看不懂长难句，没有先看主干的意识;2、即使句子看懂了，对于作者的写作套路也不熟悉;3、即使表面的意思理解了，也不能理解作者真正想表达的内容。针对这三个问题，我首先从长句着手，让他快速看句子，然后再开始篇章练习，学会如何详读略读文章，如何了解阅读考点。我辅导期间，学生表现很积极，能配合上课的各种练习，从中吸取教训，并通过努力练习，克服写中的问题。上课也认真思考，记忆。这是我对张同学的总体印象，具体辅导过程，我是这样来展开的。数学，张同学的数学部分少做了一题，不知道是什么原因。我对他说，如果是不会，那就应该再接再厉，如果是漏掉了，说明在今后的做题时要加强细致的检查。
相信只要付出自己的努力，你的GRE一定能考出好成绩。阅读部分，张同学阅读理解部分做得还不错，可能是此套GRE试题稍简单些。这说明提升的潜力非常之大，但还是应该加强词汇及理解能力。但同时也告诉我自己，在以后授课的过程中会讲解做阅读题的技巧和方法。
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