GRE考试319分 科学的辅导是关键
张同学经过徐老师两个月的辅导后取得了GRE考试319分,之前没有过GRE学习的基础,学生的进步非常大,祝贺张同学取得的优异成绩。
GRE考试319分,GRE考试
张同学基本情况简介:
学生成绩: 319
考试规划师:徐老师
辅导考试:GRE
优势:英语基础不错,学生十分用功,非常配合老师上课。
情景再现:
阅读部分:学生词汇刚开始较弱,后来通过背诵GRE高频词,词汇量有了明显进步。因为学生填空较弱,所以我让她尽量对阅读多做些,认真分析。学生的主要的问题有:1.看不懂长难句,没有先看主干的意识;2、即使句子看懂了,对于作者的写作套路也不熟悉;3、即使表面的意思理解了,也不能理解作者真正想表达的内容。针对这三个问题,我首先从长句着手,让他快速看句子,然后再开始篇章练习,学会如何详读略读文章,如何了解阅读考点。
填空,学生的填空做的不好,主要是方法问题即使单词都认识,填空还是正确率不高,并且在讲解了很多习题和方法后,填空还是相对较弱。GRE的填空题目有时候内容比较抽象,不是很具体,所以如果学生对英语没有很好的理解,填空就做不好。
写作,学生的写作部分基础很好,因为大学一直是英语教学,写作的问题主要是驳论文。所以写作关于驳论文的讲解比较多些。
数学,学生是文科生,对于数学一直比较发憷,所以我们上课集中讲一些难题,课后布置大量的数学练习,虽然最终学生数学成绩并没有很高,但是还是取得了很大的进步。
辅导过程:
张同学学习非常用功刻苦,我们上课的时候都在讲解方法,分析题目,按部就班进行。因为他复习时间比较紧,并且托福和GRE一起准备。所以我并没有给他布置很多背单词的任务,只让他背了GRE的高频词。因为课时有限,所以上课就集中火力先解决解题方法,练习放到课后,有问题的上课进行答疑,写作的修改也因为课时紧张,课后修改的。最终张同学取得了语文152分的好成绩。学生词汇刚开始较弱,后来通过背诵GRE高频词,词汇量有了明显进步。因为学生填空较弱,所以我让她尽量对阅读多做些,认真分析。学生的主要的问题有:1.看不懂长难句,没有先看主干的意识;2、即使句子看懂了,对于作者的写作套路也不熟悉;3、即使表面的意思理解了,也不能理解作者真正想表达的内容。针对这三个问题,我首先从长句着手,让他快速看句子,然后再开始篇章练习,学会如何详读略读文章,如何了解阅读考点。我辅导期间,学生表现很积极,能配合上课的各种练习,从中吸取教训,并通过努力练习,克服写中的问题。上课也认真思考,记忆。这是我对张同学的总体印象,具体辅导过程,我是这样来展开的。数学,张同学的数学部分少做了一题,不知道是什么原因。我对他说,如果是不会,那就应该再接再厉,如果是漏掉了,说明在今后的做题时要加强细致的检查。
相信只要付出自己的努力,你的GRE一定能考出好成绩。阅读部分,张同学阅读理解部分做得还不错,可能是此套GRE试题稍简单些。这说明提升的潜力非常之大,但还是应该加强词汇及理解能力。但同时也告诉我自己,在以后授课的过程中会讲解做阅读题的技巧和方法。
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