对于没有接触过雅思考试的同学来说，想让自己的雅思成绩能够取得比较大的进步关键是应该先熟悉雅思成绩的具体考试内容，并且根据考试内容找到自 己的薄弱点，董同学属于对雅思考试不是很熟悉，不能很快的适应雅思考试的要求作文也不是他的强项，那么我们看看董同学是怎么在前程百利老师的帮助下从雅思4.5分达到5.5分的好成绩的。
 

　　前期沟通
 

　　董同学就读于吉林某大学数学专业。和班级中那些佼佼者相比，董同学的成绩并不出众，GPA勉强达到80分。来到前程百利一对一考试辅导前，董同学参加过一次雅思 考试，当时的成绩是4.5分，而作文却仅仅达到4分。这个分数段意味着董同学的英语水平不能够在国外校园环境下进行正常沟通，更不用想升学到名校了。马上提高 学生成绩迫在眉睫！

 

　　辅导过程

 

　　通过第一次能力测 评，董同学表现出来的特点是：词汇量基础还可以，但是语法知识比较欠缺，不扎实。作文确实是董同学薄弱的一项，在规定的时间内，他没有给出完整的作答，且 写出的文章例证不充分，还会有较多的语法错误。这些直接说明学生作文基础的薄弱。除此之外，口语也是董同学的一大弱项，停顿时间过长，有时还会出现不知道 该说什么或者是不知道如何表达的情况。

 

　　联想到该学员作文只有四分的情况，我首先将阅读、听力的技巧全部串讲一遍，然后告知学生要按照教授的方法和技巧自己学习阅读和听力。辅导课程剩余的时间，我大部分都在对口语和写作这种自己提高比较困难的两个单项进行详细讲解。
 

　 　虽然学生基础稍弱，但学习非常积极，而且思维较为活跃。在讲课过程中，我常常能够收到学生送给我的小惊喜。在这些时刻反刺激我思维快速运转的惊喜中，印 象中比较深刻的是：一次雅思写作课，我向学生讲解话题分类和答案套用的技巧上，即介绍185个话题如何拆分归类，且一个话题的回答方式如何能够同时套用多 个话题。结果，下次辅导课前，学生发给我一个文档，着实吓我一跳：他将好多话题都用跟食物相关的内容回答。
 

　　以下是学生文档中的一部分：
 

　　1. 题目：电器(电脑不能说) 论点：炒锅，能做出很多的美味
 

　　2. 题目：小时候淘气的事情 论点：在家里做菜，结果放了太多的调料，而且把锅烧坏了。
 

　　3. 题目：最喜欢的电视台或电台主持人 论点：教如何做美味的主持人。
 

　　4. 题目：小时候的爱好 论点：和妈妈一起做菜。
 

　　5. 题目：中国传统节日的庆祝，老年人多余年轻人。 论点：年轻人会做出好吃的饭的人较少。
 

　　6. 题目：a job you like to try/an ideal job 论点：厨师。
 

　　7. 题目：an outdoor activity 论点：野炊。
 

　 　文档中虽然也还是会出现一些观点性的错误，但相对比以前，同学的成绩已经有了稳步的提高。课程结束后，考生如期参加考试，并取得最终总分5.5分，单项 listening 7.5、reading6.0、writing6、口语5。学生短期可以取得这样的进步在我的意料之外，我替她高兴，同时衷心祝愿我的学生留学之 路更加平坦，早日拿到名校的offer！

 

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