基本情况简介

　　学生姓名：罗同学

　　教育背景：北京理工大学

　　考试规划师：冯老师

　　辅导考试：雅思

　　辅导周期：5个月

　　最终成绩：6.5

　　英语优劣势分析：

　　优势：学生刚过大学英语四级，有一定的英语学习基础，比较听话。阅读是学生的强项。

　　劣势：平时比较贪玩，不爱做作业。
 

　　情景再现
 

　　前期沟通
 

　　跟学生初次沟通，了解到学生是一个非常活泼开朗的学生，之前学了托福觉得比较难，就没有继续学下去之后开始转向学习雅思。
 

　　辅导过程
 

　　口语方面，主要给学生补充不同话题的答题思路以及带着学生整合相似话题，并且给学生补充相关的高级词汇。课下要求学生把所有的话题都写了一遍，并对其进行一一的修改。再让学生熟练背诵重点口语段子，课堂上进行口语对练。学生对口语有一定的恐惧心理，担心自己说的不好特别不自信，所以特意在考前跟学生进行模拟训练，并对其进行鼓励和肯定。
 

　　听力一直以来都是学生最薄弱的单项。所以这个阶段主要是强化学生对听力高频场景词汇的敏感度，并且配合强化训练听力的精听。要求学生能够听懂每一句话每一个短语及单词。
 

　　在写作方面，主要给出不同话题的思路并进行论证，并且结合优秀范文的分析。课下布置相应的作文要求学生进行练习。并修改学生的作文，找出问题及突破点，要求学生将自己的文章反复修改三遍并提交。通过大小作文大量的练习并反复修改，在作文方面也有了较大的突破。
 

　　通过学生5个月的努力，终于考到了6.5分，阅读和听力都达到了7分。相信聪明并且刻苦的罗同学将来会有更好的发展。

 

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