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考试案例

2月雅思6分是如何做到的

信息来源:网络  发布时间:2015-01-28
摘 要:

学生刘同学,就读于山东艺术学院,于2014年10月来百利天下学习雅思并开始上课,之前参加过其他培训机构的辅导,对雅思考试有一定了解,但是一直无法达到自己期望的分数,无法突破6分。

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  刘同学基本信息介绍

  教育背景:山东艺术学院

  考试规划师:周老师

  辅导考试:雅思

  辅导周期:2个月

  辅导课时:100

  前期分数:5.5分

  最终成绩:6分
 

  英语优劣势分析
 

  优势:之前参加过雅思考试,并且在其他机构参加过辅导学习,因此对雅思考试有一定了解。
 

  劣势:思维固话,做题技巧和方法欠缺,基础不扎实。
 

  情景再现
 

  学生刘同学,就读于山东艺术学院,于2014年10月来百利天下学习雅思并开始上课。学生之前有在某培训机构学过雅思,但是辅导结果并不理想,雅思考试做题技巧和方法上依旧欠缺,基础还需要再夯实。学生在之前的雅思考试中听说读写四项的分数都不是很高,最高也只是阅读达到了6分。所以学生经过多方咨询来到百利天下参加辅导,希望通过辅导能够快速提升。
 

  辅导过程
 

  在接到学生后通过对学生之前的模考测评和辅导前雅思成绩的了解,考试规划师周老师为刘同学做了详细的授课计划和自主复习计划,总课时106课时,辅导周期两个月。
 

  同时,刘同学的雅思学习方面还存在很多问题:阅读方面,词汇欠缺,做题技巧不熟悉;听力方面,在辨别语音方面不足,场景词汇记得不够牢固,技巧有待提升;写作方面,破题方法,高分词汇和句式欠缺,作文整体思路不顺畅;口语方面,一些词汇的发音,词语和句式的转换方面存在问题。
 

  授课阶段
 

  写作:主要进行了小作文的讲解。首先进行思路训练,然后针对其句式单一方面,进行辅导,讲解作文中的高频词汇,句式的学习和语法方面的校正。培养学生在固定位置使用一些固定结构,并且学会举一反三。
 

  口语:从语音方面提升,把话题结合学生自身的情况来整合讲解。具体如下:语音,给出单词正确的发音指导,以及哪些情况需要连读和弱读的情况;词汇句式,给学生一些高分地道词汇,让学生整理在自己的口语段子,句式方面,给出一些可以话题通用的高分句式,让学生学会灵活使用。
 

  听力:在听力过程中,主要是辅导学生熟悉雅思听力场景以及相关词汇,并且对雅思听力常考点进行讲解训练,最后,总结做题方法,听音技巧。
 

  阅读:由于学生之前有一定的阅读基础,但是在分析长难句上还存在一些问题,所以主要讲解了如何分析长难句;然后,主要是讲解每一种题型的做题方法,让学生课后按自主复习计划进行训练。
 

  经过2个月的集中训练,刘同学最终取得了6分的成绩,虽然不是很高的分数,但是每个单项都是均衡的,均在6分左右。也算是一个理想的结果了,愿刘同学能够更上一层楼!
 

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