不断拼搏终得雅思6分
刘同学是一个很努力的孩子，最终能够取得满意的成绩也是必然的，刘同学通过自己不断拼搏终得6分的经验告诉大家，只要努力就会有回报。
雅不断拼搏终得雅思6分,雅思
教育背景：本科生
考试规划师：郑老师 罗老师
辅导考试：雅思
最终成绩：6
辅导周期： 2个月
辅导课时： 100课时
英语优劣势分析
优势：学生有一定的基础和词汇量
劣势：各个单项整体水平比较差
情景再现：
学生刘明睿，吉林工业大学的学生，于2015年3月30日来百利天下学习雅思。虽然学生有一定的英语基础，但是雅思分数偏低，只有5分，学生的四项都不是特别的好。学生念的是理工科，已经申到了学校，但要求最低是总分6分。
辅导过程：
前期测评：
接到学生后对学生进行了个总体的了解，发现在不同的科目存在着不同的问题：
阅读方面：做题速度比较慢，经常做不完题，往往需要1小时以上做完，词汇欠缺，做题技巧不熟悉。
听力方面：在辨别语音方面不足，拼写经常出现错误，听力的时候单复数往往分不清楚。
写作方面：解题思路不够清晰，高分词汇和句式欠缺，刚开始写的时候每一段往往没有一个主旨句。
口语方面：学生有没有思路，语音有一定的问题，词汇表达比较简单，句式比较简单，主要是主谓宾。
授课阶段：
写作：在写作的过程中，首先让学生了解评分标准的重要性，即task response, coherence and cohesion, lexical resource, grammatical range and accuracy. 分别对四项给予充分的解释和举例，让学生们了解自己努力的方向和需要积累和练习的素材和题目。然后带学生进行分类型讲解，如教育类，媒体类，科技类，发展类等等，这样可以让学生了解每一类文章的词汇和相应的观点和理由，同时让学生了解相因的句式(如非谓语动词，倒装句， 并列句， with 复合结构， 插入语， 强调句等等)。最后，详细批改学生的范文并作出点评。
口语：首先让学生了解口语的评分标准，分别为 Fluency and coherence, lexical resource, grammatical range and accuracy, pronunciation. 然后进行part1, part2, part3 的题型讲解和逻辑分析。最后，和学生进行预测部分的训练。
听力：对学生进行每类题型特点的讲解，然后进行分类场景的练习。
阅读：主要是讲解每一种题型的做题技巧和方法，之后让学生按计划进行强化训练和对重点段落进行精读。
通过自己不懈的努力，刘同学最终获得了自己满意的成绩，考取了自己中意的学校，刘同学通过自己不断拼搏终得6分的经验告诉大家，只要努力就会有回报，百利天下的老师也祝刘同学越来越好。
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