付同学基本信息：

　　考试规划师：郑老师

　　辅导考试：雅思

　　学生姓名：付同学

　　学生成绩：7分

　　英语优劣势分析：

　　优势：学生有一定英语口语基础和词汇基础

　　劣势：雅思零基础，英语写作和阅读比较薄弱

　　情景再现：

　　学生付博泓，刚来学习的时候是一个初四的学生，于2015年5月来百利天下学习雅思。虽然学生有一定的口语英语基础，但是对于雅思并不了解，在做模考的成绩只有5.5分，其中写作和阅读较低都在5左右。学生的四项都不是特别的好。但是学生希望能够申请到好的学校，需要的成绩是至少6分。学生在2015年9月26号取得了总分7的好成绩，其中单项都在6.5以上。

　　辅导过程：

　　前期测评阶段：

　　接到学生后对学生进行了个总体的了解，发现在不同的科目存在着不同的问题：

　　阅读方面：做题速度比较慢，经常做不完题，往往需要1小时以上做完，词汇欠缺，做题技巧不熟悉;

　　听力方面：在辨别语音方面不足，拼写经常出现错误，听力的时候单复数往往分不清楚;

　　写作方面：解题思路不够清晰，高分词汇和句式欠缺，刚开始写的时候每一段往往没有一个主旨句;

　　口语方面：学生有没有思路，语音有一定的问题，词汇表达比较简单，句式比较简单，主要是主谓宾。

　　授课阶段：

　　写作：

　　在写作的过程中，首先让学生了解评分标准的重要性，即task response, coherence and cohesion, lexical resource, grammatical range and accuracy. 分别对四项给予充分的解释和举例，让学生们了解自己努力的方向和需要积累和练习的素材和题目。然后带学生进行分类型讲解，如教育类，媒体类，科技类，发展类等等，这样可以让学生了解每一类文章的词汇和相应的观点和理由，同时让学生了解相因的句式(如非谓语动词，倒装句， 并列句， with 复合结构， 插入语， 强调句等等)。最后，详细批改学生的范文并作出点评。

　　口语：

　　首先让学生了解口语的评分标准，分别为 Fluency and coherence, lexical resource, grammatical range and accuracy, pronunciation. 然后进行part1, part2, part3 的题型讲解和逻辑分析。最后，和学生进行预测部分的训练。

　　听力：

　　对学生进行每类题型特点的讲解，然后进行分类场景的练习。

　　阅读：

　　主要是讲解每一种题型的做题技巧和方法，之后让学生按计划进行强化训练和对重点段落进行精读。

　　在经过4个月的辅导之后，付同学终于如愿获得了雅思7分的成绩。付同学用自己的实际行动向大家证明了：付出就一定会有回报!我们也祝福他将来出国留学之路一切顺利!

 

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