名师点拨 高中生首战雅思获6.5分
吕同学是成绩较好的高中生，对自己的要求也很高。来到百利天下后，在刘老师的帮助以及自己的努力下，终于获得雅思6 5分的成绩，实现了自己的目标。
高中生首战雅思获6,5分,高中生雅思获6,5分
吕同学基本信息：
考试规划师：刘老师
辅导考试：雅思
学生姓名：吕同学
学生成绩：6.5分
英语优劣势分析：
优势：英语阅读和听力水平比较好;
劣势：英语口语和写作由于平时缺乏练习，整体水平偏低。
情景再现：
吕同学本身基础很不错，对自己的期望很高，对师资的要求也非常高。通过了几节课的相处，我发现学生本身很聪明，但是特别贪玩，自律性比较差。同时，学生之前对于雅思考试比较熟悉，对于一些考试技巧和方法也有一些掌握，自学一段时间没有太多成效，对于雅思听力阅读和听力的做题技巧掌握的不好，写作和口语问题就更大。经过100课时的辅导，学生在2015年12月3日的那次考试考到总分6.5分，听力和写作都有提高。
辅导过程：
前期测评阶段：
接到学生后对学生进行了个总体的了解，发现有很多问题的存在：
阅读方面：词汇量没有太多问题，但是做题技巧比较繁杂，没有找到适合自己的做题技巧.
听力方面：词汇的变音方面有很大不足，做题时比较浮躁，很容易受到干扰，词汇的拼写方面有问题，很多能听出来，但是写不出来。
写作方面：高分词汇和句式欠缺，写作的思路不够发散，完成时间较长。
口语方面：问题最严重，没有太多的高分句式和地道的词汇，有时候思路跟不上，语速不够流利。
授课阶段：
写作：在写作过程中，学生会使用一些基础词汇来表达需要表达的意思，因此在词汇方面，给学生按话题成绩讲解高分句式，帮助学生快速积累大量地道句式。在句式方面，首先清楚学生是否了解其他句式的语法特点，是否能够灵活使用，然后对症下药，进行了非谓语，插入语，倒装及with复合结构的讲解，使其的文章，在句式上能够做到长短句相得益彰。
口语：上课前我都会用大量时间“潜伏”在各大雅思考试论坛，搜集参加完考试的考生的第一手回忆真题，并把这些真题分类程各个话题和不同题型，带学生逐一练习，并把话题结合学生自身的情况来整合讲解
听力：针对学生的词汇听写问题，对症下药，在听力过程中，主要是辅导学生熟悉雅思听力场景的相关词汇，在课后安排大量的词汇听写任务，课首小测及时检测学生完成情况。
阅读：主要是讲解每一种题型的做题方法，让学生课后自主复习计划进行训练，然后对于做题中遇到的具体问题再具体的进行讲解，从而让学生巩固做题方法和技巧，提高做题效率。
在刘老师的帮助下，经过100课时的辅导，吕同学最终获得了雅思6.5分的成绩，听力和写作两项都有很很大幅度的提升。我们在替他感到高兴的同时，也祝愿他今后的留学之路更加顺利!
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