学生基本信息介绍

　　学生姓名：胡同学

　　教育背景：北京某大学

　　辅导科目：雅思

　　辅导老师：张老师

　　初始成绩：6

　　最终成绩：7

　　情景再现：

　　胡同学是北京某大学的学生，来百利天下之前考过一次雅思，成绩为6分，可以说总体成绩还不错，不过距离目标分数还差一分，所以想要通过培训提升成绩到7分。

　　经过了解，该生的听力和阅读两个单项分数比较高，弱项在于口语与写作，不管是话题词汇还是题材词汇等，掌握的不够。另外，语法和答题技巧也有些欠缺，需加强学习。

　　因此，张老师结合该生本身的基础以及在校学习时间最终采用一对一的授课方法并由助教老师对其进行督导。最终，通过一段时间的辅导，该生取得了目标分数。

　　授课过程：

　　加强词汇与语法的学习，为拿下高分奠定基础。

　　词汇和语法是非常重要的，尤其是在口语与写作这样输出性的考试中。在进行辅导之前，张老师会对该生进行测验，看看该生的单词和语法掌握的情况到底是怎样的，以便制定更加符合该生的授课方案。显然，通过测试，可以看出该生还需多下功夫复习。

　　在词汇上，张老师强化词汇的重要性，词汇记忆的方法，拓展词汇的方法等等，并在课上随机提问，目的不是让该生尴尬或是难堪，而是检测该生是否能够及时给出反映，是否会用等等。在语法上，张老师对口语与写作考试中常用的以及高频的语法知识点给予讲解，比如各种从句，时态，语态等等，并结合练习加强学习。

　　在课下，助教老师也会根据学生的时间来及时督促学习，及时检查作业的完成情况，及时抽查单词的背诵情况等等，并将学生的学习情况及时反馈给授课老师和家长，除了让他们了解之外，也能让授课老师明确了解自己的授课方法是否恰当，哪里需要再强化辅导等，这样才能有针对性的改进，从而拿下高分。

　　加强技巧的学习，为拿下高分锦上添花。

　　技巧与词汇和语法一样重要，没有技巧，就算做再多的练习也无济于事。在口语与写作上，技巧的却是，让该生难以突破障碍，拿下高分。因此，张老师就采取针对性的措施加以改进。比如在写作上，对于写作题型和题材以及相关背景知识突出重点讲解之后，也会在写作思路上，遣词造句上给予讲解，当然也会让该生匀出时间去广泛阅读，从而积累素材等。当然，头脑风暴练习，课堂练习，课下作业都是不可缺少的。

　　目标分数的取得不仅离不开张老师的认真负责，该生本身的努力也是值得称赞的。该生能够主动思考老师所讲的内容而不是全盘接受，老师说什么就是什么。在做错题时，该生也能够反思与总结，避免下次再犯。

　　总之，每个学生的目标学校可能不一样，备考方法可能会不一样，但是学习的态度都应该是端正的，良好的，这样的备考状态才是最佳的。希望每个考生都能像胡同学一样拿到满意的雅思成绩，牵手世界名校。

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