攻克弱项，首次SAT1810分
经过2个月的准备，学生终于把真题以及OG各做了一遍，并且自己仔细分析，有问题及时和老师联系，在第一次考试中取得了1810分的比较不错的成绩。
攻克弱项，首次SAT1810分，首次SAT1810分
基本情况简介
学生姓名：杨同学
学习背景：北京某高中
考试规划师：李老师
辅导考试：SAT
课时：134
最终成绩：1810分
英语优劣势分析
优势： 学生英语基础较好，有点懒散，小聪明。
劣势： 做题不太认真,对SAT的题型及考点不熟悉，尤其是写作单项，素材积累的不够，句型不够完美。
背景介绍
杨同学，是一个很聪明的孩子，自主能力不强，不爱学习，但是总结能力很强,英语的各项能力都不错。学生从九月过来开始准备SAT考试,时间比较短暂,但学生在老师的督促下积极备考，在第一次SAT考试中还是取得了比较满意的成绩。
测评分析
学生自己有准备过SAT考试,英语基础也比较好,但是对语法的知识点结构还不是很清晰,阅读文章理解能力还不错,不过对于细节的部分理解过于较真,导致错题比较多,分析了学生的优劣势后我们开始了上课。
辅导过程
学生刚开始做模考的时候主要是数学比较好，语法和阅读不是很好，写作的句子不是很好。学生准备时间短,上课频率高,每天一次,语法和阅读隔天进行。但是学生自主能力不是很强，需要每天督促写作业，有问题及时和家长联系，在老师的监督下学生还是再考前完成了对OG以及真题的练习。
学生一开始语法知识点掌握的不错，但是做题错误比较多，对考点不敏感，在老师的指导下，对OG及真题的各个知识点加强练习，引导学生自己去找考点并且总结，最终语法达到了620分的好成绩。学生写作句型不是很好，结构不是很了解，于是老师有针对性的讲解了写作开头、结尾段的方法，中间段的结构编排，SAT写作论证语言及重点句型，最后进行了写作素材及名人事例的整理和背诵，之后写作进步神速，学生对句型以及结构做出了调整，最终取得了9分的成绩。阅读学生主要是单词量不行，做题思路不是很好，词汇题中出现的单词总是混淆意思，在老师的监督下，学生认真记忆单词，调整思路，让学生能快速掌握文章大意找到主旨，之后讲解短篇、中篇、长篇及对比文章的做题顺序及阅读文章顺序，之后最主要的是SAT阅读9大题型的答题方法及技巧，最后进行长难句分析及习题练习,每天一套真题的训练,上课讲解，最后阅读攻破500。
经过3个多月的准备，学生终于把真题以及OG各做了一遍，并且自己仔细分析，有问题及时和老师联系，在第一次考试中取得了1810分的比较不错的成绩。
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