张同学基本情况简介:

　　学习背景：美国某中学

　　最终成绩：1970分

　　考试规划师：何老师

　　辅导考试：SAT

　　英语优劣势分析

　　优势：高中学校不错，英语基础好

　　劣势： 单词量不够，阅读速度慢

　　情景再现

　　背景介绍

　　张同学家是在美国上学的，一直是电话和短信联系，没有见过本人，但是言谈中感觉孩子比较听话，乖巧，自主性强，学习能力很好，自控力强。

　　测评分析

　　学生的语法基础还是比较不错的，整套题错了8个，阅读就比较惨了，主要是态度题，词汇题细节题，把握得不太好;词汇题不是特别理想，主要是单词不认识，词汇量欠缺。

　　辅导过程

　　学生还要高考，平时课比较多，上课期间对学生要求比较严格，每天都有很多作业要做，这样学生比较集中心思学习，先是从巴郎3500词汇开始背诵，背完一遍做测试，达到要求了，背诵真题词汇，每次上课前抽查。

　　积累单词的同时也学习阅读，从前期测评报告来看，学生对细节的关注较少，于是上阅读课，让学生对自己做过的阅读文章进行分析，从内容，结构，长难句等等各方面进行分析，学生分析完后，自己对文章有比较细致的了解，从而也能发现自己的不足，再把错题重新做一遍，也能发现问题，这样分析了几次之后，自己有了做题思路，但是很难坚持，有时因为学校活动就不做作业了，或者想要调课，每次都要打电话鼓励很久，让孩子对自己有信心，来这边学一定能把分数考出来，学生自己也变得主动了，每次按时上课，作业不仅提前完成，还做得非常棒，把自己的做题思路也会写出来，分析错题非常细致。

　　经过三个月的辅导，学生与老师的齐心配合，最终取得了不错的成绩，考取了SAT1970分。
 

　　相关案例推荐：

　　SAT2220分 有目标才能走的更远

　　两个月快速提分 SAT考试1940分

　　SAT考试2150分梦想源于不懈的努力