把控备考进程提升词汇量 SAT考试1890分
赵同学的自律性比较差，备考期间老师和家长的监督起到很大的作用，攻克了词汇难关，最后考取1890分进步非常大。
SAT考试1890分,SAT1890分
基本情况简介：
学生姓名：赵同学
学习背景：北京某高中
考试规划师：刘老师
辅导考试：SAT
最终成绩：1890分
学生情况：学生是国际学校的学生，经常接触英语，所以语言功底比较好，但是学习的主动性不强，性格比较散漫。
情景再现：
问题一：学生自律性比较差，基础不太好，尤其单词不愿意背诵，需要老师按时督促检查，学校作业比较多，学习SAT的时间比较少。
问题二：阅读上面单词题基本是硬伤，词汇量不够，阅读中关于词汇部分的题目基本都会出错。
辅导过程：
一.制定备考计划，严格监督复习进程
家长说孩子确实平时很忙，学校的作业留的挺多的，孩子能很好的应付，每次GPA都很高，但是SAT上面投入时间就不多。了解学生的情况之后，刘老师制定了详细的学习计划，并监督考生去执行。每个阶段都要进行总结，分析学生的备考情况。老师会按时给学生打电话发信息督促学生完成作业，学生一开始感觉很没有信息，她感觉自己的水平不仅仅局限于1690分，但是老师多次鼓励之后她接着努力的，在家长和老师的督促下每个阶段的复习都能够有效进行。
二.提升词汇量，突破阅读难关
阅读方面刘老师每次会先把上周做的阅读错题讲解一番，然后开始讲解阅读题型，题材，阅读分成短篇，中篇，长篇讲解，把其中的做题需要注意的事项讲解完了，发现学生的阅读能力相对来说还是不错的，但是由于学生的词汇量有问题，所以经常还是会有因为一些单词记忆混淆而出错，所以经常给家长打电话，嘱咐家长多提醒孩子单词上面必须要多记忆，每天课上也会针对上节课的单词作业进行考察，词汇从最开始错一半，到后来达到百分八十到九十的正确率，偶尔会全对，阅读的正确率也随之提升。
学生感言：感觉在百利天下教育的这段时间收获最大的就是词汇量有了很大进步，以前一提到单词就会头疼，在老师的监督下虽然背单词很痛苦但是也感受到自己的进步还是非常开心的。
成绩出来之后家长很激动的说没想到孩子能考到1890分，这段时间的努力非常值得，也希望孩子可以在学习的路上取得更大的进步!
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