负责老师功课与心理双重辅导 学生2个月提高240分
陈同学在百利天下教育学习SAT大约两个月的时间，进步非常快，总分提高了240分，预祝他可以取得更大的进步。
学生2个月提高240分,2个月提高240分
基本情况简介：
学生姓名：陈同学
学习背景：美国高中
最终成绩：1680分
提高分数：240分
考试规划师：吕老师
辅导考试：SAT
学生情况：学生一直在美国读高中，基础不是很好，尤其是语法方面。
情景再现：
孩子在美国读高中，利用暑假放假时间来补习。这个孩子平时学习挺认真的，但就是很没自信。而且托福成绩考得也不太理想，所以心里压力很大。
辅导过程：
由于孩子的语法一直不是很好，所以我们开始上课的时候我就教他怎么把语法的每个知识点有条有理的记清楚，上课的时候我也会提问。但是孩子刚开始心里非常抗拒，说这个很难记根本没有逻辑可言。我就慢慢跟他说清楚其中的道理，并且多次跟妈妈沟通，希望妈妈也能督促一下孩子。后来在做题的过程中发现我们讲过的语法点经常出现，孩子慢慢也就接受了。
开学后，孩子回到了美国。由于时差的问题，我们只能早上8点上课，那时候还是夏天，我早上就早起半小时提前来到公司给孩子上课，有的时候孩子学校有事或者有什么重要的活动，我就利用休息时间周三或者周末早上起来上课。
由于学生不够自信，所以我们平时除了学习上的交流外，我还会利用课下的时候开导孩子给孩子加油鼓劲，信心很重要，这个孩子虽然基础不好，但是如有有信心的话应该能考出更高的分数。孩子平时学习课业也很忙，经常唉声叹气的，我就让他制定一张时间表，有计划地去做事，这样效率更高也不会心里慌乱。在我的多次催促下孩子最终还是把时间表制定出来了，自己也觉得这样做事不会摸不着头脑了。孩子由开始的1440分提高到1680分，进步还是不小的，希望孩子能申请到自己想去的学校。
老师寄语：
老师对学生而言不仅是传授知识，虽然提高成绩很重要，但是对学生进行心理疏导也很重要，陈同学的成绩提不上来很大原因是因为心理问题，不自信，排斥感强。所以我在对孩子进行辅导的时候很重视学生的心理辅导，这样孩子打开心扉之后学习的效率也上去了。
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