利用真题强化练习攻克数学和阅读难关 SAT考试2040分
宋同学的阅读和数学是比较薄弱的项目，经过辅导之后也都取得了不错的分数，总分数达到了2040分，预祝孩子的申请一切顺利。
SAT考试2040分,SAT考试
宋同学基本信息介绍：
教育背景：辽宁某中学
考试规划师：李老师
辅导科目：SAT考试
最终分数：2040
学生情况：宋同学对于SAT考试不了解，属于零基础的学生，孩子的自律性比较差，平时的学习需要老师的监督和催促，但孩子还是比较聪明的。
情景再现：
问题一：宋同学的单词、短语、长难句分析的能力有些差。这些硬性的知识影响了她的阅读速度，也妨碍了她对于文章的理解。
问题二：宋同学的数学方面错题比较多，经常马虎，这可能跟孩子平时的性格和做题的习惯也有关系。
辅导过程：
经过首次课的分析，老师对于她的情况有了一个评估，也明确了孩子的目标，因为自律性不强学生选取了一对一的辅导方式，根据学生的复习情况制定了如下复习方案。
利用真题提炼作者观点，训练对文章内容的把握
宋同学的最大问题就是—抓不住作者的观点，而事实上，SAT阅读最大的核心就是抓作者的观点，任何作者的观点都是唯一的，不会是模棱两可的。每当我问宋同学这篇文章的观点是什么，她总是会用“好像是”这样的字眼，这样就很难把题目作对了。针对学生的这个问题老师将真题上的题目按文章体裁进行了分类，集中练习小说和议论文。练习的重点是如何在文章中找出关键词、关键句，进而确定作者的观点。SAT议论文一般会有一个固定的模式，所以经过一段时间练习，宋同学感觉在找作者观点上清晰了很多。宋同学在做细节推断题时容易主观臆想答案，不能完全按照文本的逻辑推出答案来，针对每套题，我会将长难句抽出来让宋同学进行翻译，并按类型整理出长难句，做到做题时会知道长难句如何分析。针对细节推断题，进行横向题型讲解和分析。着重练习如何根据定位的原句来按逻辑推出答案来。
利用真题加强训练，总结错题找出错误原因
因为孩子的数学方面总是达不到满意的分数，看到卡生的模考成绩之后，分析了学生出错的原因，一方面告诉孩子端正学习态度，重视数学的复习，并且告诉学生认真读题，然后通过真题的练习让考生知道数学自己出错的原因，绝对不能再次犯同样的错误。学生总结之后总是发现这些问题自己不应该错，但是正是这种轻视的问题导致他失分，经过一段时间的练习终于接近满分了。
学生感言：知道自己考取了2040分的时候还是挺惊讶的，和自己预估的分数超出很多，非常感谢拉屎的额耐心辅导，也祝愿老师可以培养更多优秀的学生。
宋同学在六月份的考试中取得了比较不错的成绩。能看的出，宋同学在这次备考过程中还是花费了很大力气的，最后首次考试2040分还是很不错的，这也与百利天下的全面的监督管理模式是分不开的。
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