有效监督学生学习 趣味学习语法知识 SAT再战突破2220分
宋同学在百利天下教育学习了5个月之后，最终取得了2220分这样的高分成绩。下面我们就一起来看看宋同学的心里路程吧。
SAT再战突破2220分,
基本情况简介：
学生姓名: 宋同学
背景学历：山东某中学
考试规划师：孟老师
辅导考试： SAT
学生成绩： 2220分
学生情况：宋同学英语基础很好，阅读能力比较强，背景知识丰富。但是自我约束能力很差，也不爱受管束。第一次SAT考试成绩是1990分，但是最终的目标是突破2000分，对此学生的妈妈很上心，经常打电话与百利天下考试规划师沟通，希望通过老师的帮助。
情景再现：
问题一：通过对学生第一次考试成绩的分析，可以看出学生很喜欢SAT阅读，第一次考试的分数也很高，但是不爱学习语法知识，觉得枯燥无味。数学没有拿到满分，不够细心。
问题二： 由于学生个性比较随意，这点在备考中也体现的非常明显，做题有点天马行空，你让做什么，总是不记得，而且也不按计划做，就是很随意的拿到哪一本真题就做哪一本
辅导过程：
1. 强调做题细心，趣味学习语法
宋同学的阅读部分是强项，但是不喜欢做语法和数学题目，尤其是数学，考虑到学生计划申请国外的数学专业，数学拿不到800分的满分可能会稍有影响，所以家长就特别着急，一直与孟老师沟通，数学一定要拿到高分。孟老师通过对学生初次成绩的分析，找到数学丢分的主要原因是不够细心，其实基本的考点都已经掌握了，所以在这次备考中只需要强调“细心，细心，再细心”的问题。
在语法上面，主要问题在于学生觉得语法学起来枯燥，没有什么兴趣，老师在讲课中采用一些比较有意思的例句进行讲解，比如结合学生爱看电影这一兴趣额，尽量引用影视中的句子来讲解某个语法点，这样就能吸引学生的兴趣。
2. 监督学习做题，沟通交流
由于学生比较随性，有些不受管教，因此在上课期间非常需要监督，针对这一问题孟老师一般会在上课期间尽量让学生完成所有的学习，课下尽量不留学习任务。一般孟老师会安排学生在自习室内做完题后才让他离开。刚开始宋同学有点不配合，中间也有闹情绪的时候，但是孟老师多次与学生沟通、聊天，听学生的想法，也说明自己的用意。学生最终还是积极的接受了这样的安排，并坚持到了最后，这次SAT数学800分的满分成绩就是对师生共同努力的最好肯定。
学生感言：
这已经是第二次备考SAT了，和第一次不同的是，这次备考期间总是觉得后面有人盯着我，刚开始特别不习惯，也不想接受，但是经过和老师的沟通谈话了解到了这背后的用意，最后也收获很大。而且让我感触最深的是老师在辅导语法部分的时候，完全是根据我的爱好来调整自己的备考方案，真的非常敬佩老师的敬业精神额，再次感谢孟老师，让我最终取得了2220分这样的高分成绩。
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