基本情况简介：

　　学生姓名: 栾同学

　　背景学历： 北京某高中

　　考试规划师： 杨老师

　　辅导考试： SAT

　　学生成绩： 2090分

　　学生情况：栾同学在在美国生活学习过一段时间，对外国的大学生活有了一定接触。参加过SAT考试，取得了1900分的成绩。但是栾同学的目标要达到2000分以上，因此和理想的分数还是有距离的，栾同学最终来到了百利天下教育，希望能够在第二次备考中冲刺2000分以上的成绩。

　　情景再现：

　　问题一：首先词汇量还是一个瓶颈，尤其是词汇部分的题目，失分非常严重，总共错了八个，经过了解，学生一直都不爱记单词，SAT词汇中的难词更加不认识，所以错的非常多。

　　问题二：语法知识不够系统化，且基础薄弱，一些语法难点完全没有掌握，做题自然找不到正确的方向。

　　辅导过程：

　　1. 制定详细的词汇背诵计划，鼓励学生坚持

　　在前期进行的测评后，杨老师对学生的成绩进行了详细的分析，发现栾同学的写作和数学都非常不错，成绩表现优异，但是阅读和语法成绩偏低，针对这些情况，老师经过和同学认真的讨论和交流，最终制定除了一个详细而可行的学习计划。

　　针对词汇方面，老师首先把突破的任务放在SAT词汇量的突破。根据栾同学的实际情况，老师给学生推荐了巴郎3500词汇，根据学生的时间，制定了一份详细的背词计划。更开始学生看到这份计划表的时候，非常的抗拒，总觉得背单词是一件十分枯燥的事情，看到老师每天安排的任务，一开始有些不配合的，但是经过老师耐心的讲解好鼓励，栾同学最终还是严格的按照这个计划执行了，最终经过两个月的时间，学生的词汇量有了很大的提升，词汇题的分数明显有了很大的进步。

　　2. 语法学练结合，收获惊人效果

　　在强化词汇的同时，老师主要针对栾同学的另外一个弱项SAT语法进行辅导，杨老师首先把所有SAT语法考点罗列出来，然后在课上给学生逐一讲解，尤其是难点部分，总是会不停的提问，直到学生完全听明白才进入到下一个知识点。另外，老师在讲解考点的同时，还是结合真题语法练习，让学生在课堂上进行练习，根据学生的错题进行讲解并且分析错误的原因，尽量让学生完全掌握，不会在出现同样的错误。

　　学生感言：

　　在百利天下教育经过3个月的艰苦奋战，最终我在SAT考试中取得了取得2090分的成绩，提高了190分，达到了我理想的分数，尤其是在词汇和语法这两个弱项部分，杨老师对我的帮助真的非常大，教学的方法也让我觉得非常受用，能够在这么短的时间内取得这么大的进步真的非常感谢杨老师。

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