基本情况简介：

　　学生姓名：吕同学

　　学习背景：湖北某中学

　　最终成绩：29分

　　考试规划师：张老师

　　辅导考试：ACT

　　英语优劣势分析

　　优势：学生的数学，科学基础非常好，是个理科很棒的孩子。

　　劣势：语法和阅读相对要差，尤其是阅读，根本不愿意去做，一做阅读题就没有心情了。

　　情景再现：

　　吕同学，是一个很聪明的孩子，自主能力很强，很爱学习，总结能力很强，尤其是科学，有很强的优势，唯一的一点就是孩子有点叛逆，不喜欢被管束，尤其是上午不喜欢起床，更不想让老师督促。

　　测评分析：

　　学生从来没有考过ACT，所以模考的时候，只是考了21，主要还是不太了解题型，尤其是英语，阅读方面。数学词汇可能是不太懂，也相对会差一些，但是学生的科学会有优势。

　　辅导过程：

　　学生是一个转接的学生，因为前一个老师相对有些个人的事情离职了。接学生的时候，备考时间很紧，任务还比较大，要想达到28分的成绩，还是有一定难度的。当时学生是雅思和ACT一起学，雅思总是考到6分，这样的成绩，ACT是用不上的，学生就有点动摇，不知道要不要坚持。所以大部分的课余时间也是在做雅思。针对学生的这种情绪的波动，我跟学生很好的聊了小半天，给他分析了ACT考试的优势等等，同时也给了学生一定的建议和规划。前期的时候主要是英语和科学的讲解，尤其是以英语为主，学生其实有基础，就是有时候太大意，很多知识点不会联想，所以方法的讲解还是非常必要的。学生最喜欢我跟他讲科学，因为这时候学生总是自信满满，还很喜欢跟我探讨更好的理解方式。但是考试毕竟是还有阅读的，学生跟我说，最不喜欢做阅读，因为阅读觉得读不懂，读懂了，也做不对。针对这种情况，我跟学生很认真的拿出一套阅读题，分析了每一道错题，不仅是为什么这么做，而且为什么这道题我错了。

　　就这样我们找出原因，一方面是词汇量，一方面是在文章的结构把握上。后来就主攻阅读，在ACT考试中，学生拿到了29分的成绩。

　　老师寄语：

　　学生在学习了这么短的时间内就取得了这样的成绩还是非常不错的，这和他自己的努力也是分不开的，也希望学生在以后的学习和生活中能够保持这种拼搏努力的热情，拥有一个美好的未来。

　　相关案例推荐：

　　勤勤恳恳备考 SAT考试提高480分

　　SAT备考有条不紊首考1800分

　　SAT考试1630分到1950分的提分之路