王同学是北京某重点大学的学生，是通过她的一位朋友介绍来到前程百利的。她来参加辅导时，那时正值我这边学生人数最多的时候。初次沟通中，我很 快就了解到王同学是个很勤奋的学生，在学校获得过很多奖励，也有一定的英语基础。出国是她一直以来的梦想也是她父母的殷切希望，她告诉我说：由于父母身边 很多同事家的孩子都出国了，所以家里也很是希望她能出国深造。她预定的出国期限最晚是明年秋季。
 

　　谈话中，我还得知，王同学从未考过GRE。以前的复习只是参照网站上一些G友来复习的，也不知道什么是重点，什么是经常要考的题型;有时自己拿着真题做，经常会错一大半。但离考试也只有三个多月了，于是在思索再三之后，她通过身边的朋友介绍来到了前程百利，并参加了我们的一对一辅导。
 

　　王同学来之后的第二天，我根据她的个人情况给她做了两份测试。测试评估报告一出来，跟她之前的一样，一套试卷错了一大半。阅读做错率极高，主要表现在她对单词的 掌握程度不大;再者就是写作方面也不理想，写作上，她遇到的问题就是语句比较简单，没有核心语句，观点不够鲜明。在帮她分析了这些之后，根据她本人自身的 情况，我给她制定一套复习方案。
 

　　辅导中，王同学表现出来的是一种坚强的毅力和不变的恒心。每次给她上课，她从未迟过 到，都是提前半小时来的。因为她有一些不懂的题需要跟我商讨一下，可大都数时候，由于我的时间比较紧，没有足够的时间在她课前给她详细解决。于是我尽量把 辅导的时间有限地控制，尽量一节课让她多学点东西，把该要解决的一一都帮她解决。比如一些比较难的题目，她需要跟我商讨的，而我又不能耽误上课时间影响进 度，我就给她说一些技巧，让她回去慢慢深究。等晚上有时间的时候，主动给她打电话，询问情况。每次电话那边传来的声音都是高兴的，等我打电话过去的时候， 王同学自己已经把问题解决了，正在摸索着更深层次的练习。
 

　　阅读长难句向来是王同学失分比较多的部分，我在给她辅导的时 候。除了必要的练习以外，每次上课我都会给她讲一些阅读长难句解题技巧方面的知识，光是讲一些阅读技巧也是很枯燥乏味的，于是结合阅读方面的知识，我给她 找了一些幽默性质但又能提高阅读能力的文章。阅读题除了掌握必要的技巧以外，还得需要海量的词汇量。而词汇量也是王同学的弱项。在只有1000GRE词汇 的基础上，我要求她必须至少要掌握2万GRE词汇才能考个比较理想的分数，而2万GRE词汇要在短短的3个月内掌握好确实有点难度，于是我又根据我辅导其 他一些同学的经验，让她在单词上能顺利过关。起初以每天一个LIST的词汇量来要求她，然后再以两天3个LIST的词汇量来要求她，到掌握得差不多的时 候，就以1一天两个LIST的要求来约束她。就这样短短两个半月下来，王同学的阅读水平上了很大一个台阶。
 

　　在辅导阅读 长难句的时候，我也结合她的写作和其他部分，帮她强化。写作上，起初，我是要求她每两天写一篇作文，每天背记一篇高分作文。写好后的作文，我都会给她一些 个人的建议和批注，背记的文章，我都会要求她把重点的语句抄写在一个笔记本上。循序渐进，两个月下来，王同学的写作水平上升了不少。
 

　　辅导的整个过程都是有条不紊的进行着，王同学比较勤奋，作为老师我更不能懈怠。临上考场的前两天，王同学在QQ上跟我说：自己很重视这次的考试，导致很紧张。为了减少她的紧张感，我尽量开导她，转移她的注意力。
 

　　辅导的整个过程都是有条不紊的进行着，王同学比较勤奋，作为老师我更不能懈怠。临上考场的前两天，王同学在QQ上跟我说：自己很重视这次的考试，导致很紧张。为了减少她的紧张感，我尽量开导她，转移她的注意力。
 

　　考试过后的几天，一直没有接到王同学的电话，以为她考得不好，所以也没有打电话过去问。一个星期过后，王同学和她的朋友来找我，告诉我她在辅导期间内， 无论是在GRE阅读长难句上，还是写作、词汇上都有了很大的进步。所取得的成绩---GRE1350分，并且让我帮她一同前来的朋友进行辅导。临走前和我 说：她将在出国前的这几个月里，找我们的专业老师帮她办理一些出国的手续。在此，我也衷心地祝福她!
 

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