GRE考试从零基础到313分经验分享
最终学生在之前从未参加GRE的情况下，首次考试就从零基础考到313分的分数，虽然分数不是特别高，但是已经看到了学生的进步和提升，还是非常值得欣慰的。
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武同学基本情况：
辅导课时：86
辅导时间：10个月
最终成绩：313分
辅导老师：崔老师
优势：学生比较听话，很认真!
情景再现：
学生是13年6月份开始上课，之前没有接触过GRE，完全零基础，对各种题型都了解，单词量也不够；但学生很自信，坚信能考好。
辅导过程：
初次进入百利天下，我就对学生进行了前期测评，通过测评情况可以看出，学生的英语基础还可以，但是由于之前没有接触到GRE，所以分数还是不太理想。
针对学生的前期测评情况，我对学生辅导进行了全面的规划，以帮助学生更好地备考。
首先讲的是逻辑题：六种题型，分类讲解，先帮助学生建立起GRE的逻辑思维，学生上课很认真，有时上课学生会有不同意见，但多数争执我们都是和平解决的，可以看出学生比较有自己的想法，这是好的，有助于学生对GRE题型有自己独特的理解和做题技巧。课后作文完成也很及时，但由于学生平时学校课比较多，有时候作业提交会比计划晚。
其次讲的是argument,讲完逻辑题之后讲找逻辑错误的作文对于学生的接受是比较好的，大多数逻辑错误学生都能在引导下找出来，之后就是对写作的批改讲解，学生作文写作能力不错;之后讲issue的写作，主要讲的是框架和对题目要求得解读，讲完之后要求学生课下练习，嘱咐学生每周写一篇作文发给我。
填空：讲完逻辑和作文就几乎用了一个月的时间，在此期间，课首都是提问学生GRE单词，单词背的比较好。对于填空题，主要问题在于找不到逻辑关系，或是不能准确的理解逻辑关系。我把主要的逻辑关系都进行了分类讲解，课上做了相应的练习题，课下也会留相对的作业，学生都能按时完成，做完这些联系，明显对GRE的逻辑认识更加清晰了。
阅读：学生阅读能力还可以，主要是对题型和考点不熟悉，再有就是长难句的阅读速度有点慢，讲解了文章结构和考点之后，学生对GER阅读考什么、怎么做题就清楚了，联系主要是阅读36套和OG上面的题目。
数学：数学没有单独讲，让学生自己看的OG，布置了数学题目，课首考过几次数学题，给学生扫除了一些知识点上的漏洞。
最终学生在第一次参加GRE的情况下，从零基础考到313分的分数，虽然分数不是特别高，但是已经看到了学生的进步和提升，还是非常值得欣慰的。
崔老师总结：学生每周上一次课，但中间会有几个月的时间不上课，由于学生考试或是各种事情。在这期间，学生单词背的比较好，每次课首测试都能达到百分之九十的正确率，所有语文考的相对来说比较好，数学主要是做的练习题比较少，考场做题会马虎，分数相对低一些。总体来说学生还是比较听话认真的，作业基本按时完成，这是学生首次考G就突破313的关键。
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