苏同学基本情况简介：

　　教育背景：南开大学

　　学生成绩： 1450

　　考试规划师：张老师

　　辅导考试：GRE

　　优势：学生比较聪明，记忆力强，对与新知识的吸收比较快

　　阅读部分，阅读理解部分做得还不错，可能是此套GRE试题稍简单些。这说明提升的潜力非常之大，但还是应该加强词汇及理解能力。但同时。在以后授课的过程中会讲解做阅读题的技巧和方法。

　　数学，你的数学部分少做了一题，不知道是什么原因，如果是不会，那就应该再接再厉，如果是漏掉了，说明在今后的做题时要加强细致的检查。相信只要付出自己的努力，你的GRE一定能考出好成绩。

　　填空，你的填空部分不是特别理想，还是应该注意单词的积累，这样才能确保在考试的时候万无一失。

　　写作，你的写作部分做得不是很好。这和你的词汇量有关，还有就是你应该多看些范文，加强写作素材方面的积累这样才能很好的提升你的写作水平。另外，在今后的课程设置中，也会给你多将一些写作的方法及窍门，相信会对你的写作有所帮助。

　　辅导过程：

　　规划：针对写作问题，让学生多写文章，上课以批改作文为主，讲解理论为符，因为学生已经知道了写作的理论知识。学生每次上课带上一篇文章，以及思考一些上次讲过的文章类型的思路，上课一起讨论纠正思路，争取把GRE思路扭转过来。

　　辅导：分不同题型准备文章，针对学生亮点不多的情况，主要以练为主，多要求学生写文章，并规定避免用一些高频词汇，多用GRE喜欢的强调句，倒装句等等。

　　苏同学最大的特点就是听话，课上老师布置的作业都会保质保量的完成，从来不会因为事情而耽误上课进度，这点让老师非常感动，并把这种精神用到治学里面，认真批改文章，然后多多指出其中可能会比平淡的词汇，多用一些“大”词。另外，和学生探讨GRE写作思路，也是一项非常受益的活动，锻炼了学生的反应能力并纠正了写作的思路。
　　最终在GRE考试中苏同学取得了1450的高分，成绩的背后必然会有老师的辛勤付出和苏同学的刻苦学习得出的结果，祝愿苏同学在求学之路上顺利！