三个月实现托福从零到81分的跨越

信息来源：网络发布时间:2014-12-16

摘要：

英语基础很薄弱，备考时又很短，在有限的时间里完成托福零基础到81分的跨越，这样的奇迹曹同学在百利天下老师的辅导下实现了，首战托福就取得了81分，实现了自己最初的目标。

关键字：

托福从零到81分,零到81分的跨越

　　情况简介：

　　学生姓名：曹同学

　　教育背景：大连某大学

　　考试规划师：沈老师

　　辅导考试：托福

　　辅导周期：4个月

　　最终成绩： 81

　　优劣势分析：

　　优势：单词背诵比较顺利，每天的单词人物都能完成，并且抽查得正确率在85%以上。

　　劣势：阅读不稳定，口语语速太慢，写作想思路困难，组织语言吃力，听力的词汇还是欠缺，记不住考点。

　　情景再现

　　前期沟通

　　曹同学今年六月开始上课，之前已经工作，很久没有再学习英语，对托福也只能够知道大概考什么。前期给曹同学的父亲打电话沟通，曹先生希望老师这边能让孩子多练习，自主性还是会比较弱一些，希望孩子能在公司自习。最后能保证让孩子达到80+，顺利地在2015年春季入学。曹同学本人也要求最好能一次考到80+。准备时间很短，曹同学的4个单项都不是很好，尤其是听力和口语。曹同学本人比较腼腆，上课前跟我沟通的时候，不是很爱说话。这个对口语练习不是很有利。阅读方面欠缺技巧，不能迅速定位答案，做一套阅读题不能再规定时间内做完。听力词汇量欠缺，听到之后不能迅速反应，并且不知道该记什么。口语不能在规定时间内组织好答案，思路堵塞。写作部分，语法没有问题，主要是思路和逻辑不顺畅。在沟通好一周两次课后，跟曹同学和曹同学父亲大致说了一下上课安排，他们很认同，很快曹同学就开始了他在百利天下的托福学习之路。

　　辅导过程

　　词汇：阅读部分算是曹同学的强项，但是也不会让他放松练习，一定要通过熟练做题稳定阅读分数，给他定的目标是25+，每次做完TPO阅读题目还要求学生做细致分析，标出自己不懂的句子和不熟悉的单词。他前期都有按照老师要求严格去做，后来因为担心后面单项是弱项，心态调整不好，花的时间不足，阅读考了23分。多少有些可惜。

　　听力：曹同学的听力会着重让他记笔记，把握考点，并且因为口语发音和组织句子都比较慢就要求曹同学做完听力后全英文复述，并且录音，平常练习会让讲出讲座的框架结构，听力部分的问题主要还是由于受阅读的影响。在规定的时间内不能快速看懂题目和选项，这个对于其他同学的启示也是要多背单词，立即反应出中文意思，准确反应出意思帮助他提高听力水平。听力第一次考了13分，这个很可惜，主要是没有多余的时间练习了，听力是一门厚积薄发的课程，需要学生平时多积累，多练习。

　　口语：四个单项中口语部分提分最为明显，这幸亏对他的鼓励最终奏效，曹同学总是觉得自己的口语不好，每次上课的时候说的比较费劲，思路不顺畅，并且说的时候总是会结巴，不敢开口说。我每次上口语课总是先夸他，给他信心。我发现他的口语发音不错，语调很好听，并指出曹同学的劣势——组织答案时间太长，总是停顿，e音总是不能准确辨读。以及最大的问题是展开太困难，曹同学总是说三句话后没有话讲。针对这些问题，我要求曹同学一是利用发音课件，练习e发音，并且参考一些同学的高分答案，去体会怎样展开才能最到位准确的说出最符合自己实际情况并乐意讲的事例。就拿去公园来说，要讲清楚自己在那儿都做些什么，花多长时间，如果跟同学或是朋友聊天，那聊天内容具体是什么。曹同学听后恍然大悟，更关键的是他信服了老师所说的内容，按照这样的模式去讲，每次给他反馈会告诉他他的答案可以得多少分，最后曹同学口语考到22分，算是高分成绩。

　　写作：曹同学写作这块儿最大的问题是他的思路不顺畅，不懂怎样在较短时间内想到合适的思路，并且想到思路后跟口语一样两句话就说完，不能细致展开自己论述的合理理由，针对这些问题，带领他学习独立教材，详细分析各个类别里常考的话题，以及可以用的思路，有时候讲清楚后，他吸收也会比较慢，经常仍然需要3个小时来完成一篇作文，但是最终写出的文章绝对是按照老师要求完成的高质量作文，一直鼓励他使他慢慢相信了自己可以写出好文章，而且独立作文不难。最终考到了23分，也算是阶段性的胜利。