基本情况简介：

　　学生姓名: 冯同学

　　背景学历：北京某大学

　　考试规划师：潘老师

　　辅导考试：GMAT

　　学生成绩：710分

　　学生情况：冯同学学习非常勤奋，喜欢思考、提问和总结，逻辑思维很强，对老师交代的事情能够定时定量完成。但因为之前未接触过GMAT考试，他掌握的知识不够系统，并且英语基础比较差，语法也是一大弱项，但经过潘老师的专业指导和学生的不懈努力，在最后的GMAT考试中，冯同学获得了710分的好成绩。

　　情景再现：

　　冯同学是北京某大学的一名在校生，学生本身的基础不是特别好，尤其是英语，但冯同学本身非常爱学习，并且遇到问题喜欢思考，这让辅导他的潘老师看到了希望。在得知冯同学之前没有接触过GMAT考试这一情况后，潘老师先为冯同学详细的讲述了GMAT考试的主要内容，备考重点，考试时间以及注意事项等基本常识，然后对冯同学进行了专业的水平测试，紧接着，针对他的测试结果，潘老师为其制定了科学的备考计划，然后督促其按时完成，并告知他对不懂的地方及时反馈，师生二人配合的非常完美，坚持一段时间的备考之后，冯同学的进步非常明显，在最后的GMAT考试实战中，他取得了710的高分，师生都非常满意。更多相关内容请点击》全面备考GMAT，首战勇夺760。
　　辅导过程：

　　潘老师告诉冯同学，备考GMAT语法一定要仔细阅读原句,理解意思,理解作者意图：阅读句子不要着急，不仅要弄清作者想要表达的意思，而且要注意作者表达的真实意图。如果有矛盾，原句很有可能是错误的。毕竟，句子会按照作者意图去表达。如果你发现了语法错误，记住它，然后运用在其他选项的排除上。如果你在第一遍阅读发现了错误，不要再找其他错误了。确保你理解字面上和意指的句意。

　　做题时要迅速扫描选项,不要浪费时间细读：垂直阅读5个选项，划线句子的开端是容易出错的地方，找到差异试着排除。潘老师教冯同学寻找最简单的分类切入点：按照容易定位的、容易比较的和容易决定的把不一致的地方你可以把5个句子分成2组，3组，甚至5组，通过考虑此句能否根据一个语法点判断一组是正确的其他组是错误，或者此句能否根据句意判断某一组比其他组更佳来进行排除。

　　这样坚持一段时间后冯同学的语法水平有了明显的提升，在几次语法考试模拟练习中都取得了很好的成绩。冯同学对自己的考试能力逐渐有了信心，在接下来的一段时间里，潘老师又辅导他做了几次模考练习，并重点提升了做题速度和正确率，终于皇天不负有心人，在GMAT考试中冯同学获得了710的高分。

　　学生感言：

　　自己能够获得这么好的成绩真的是喜出望外，最想感谢的人就是潘老师，虽然备考过程中对我的要求很严格，但我知道这都是为我好，如果没有潘老师的悉心指导和严格监督，我是不会取得这么好的成绩的。潘老师除了在学习上不断指点我，给我建议，在心态上也不断地鼓励我，给我很大的动力。最终能够获得710的分数离不开老师的专业指导，我和父母对潘老师都非常感谢。

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