孔同学基本信息

　　教育背景：江西师范学院

　　考试规划师：周老师

　　辅导考试：雅思

　　最终成绩：6分

　　辅导周期：3个月

　　辅导课时：110

　　英语优劣势分析

　　优势：之前学过雅思，对雅思的题型、考试方式有一定的了解，阅读基础相对较好

　　劣势：基础薄弱，词汇量少，发音存在的问题较大，对做题技巧不熟悉，听力、口语、写作都是弱项

　　情景再现：

　　学生孔同学，就读于江西师范学院，于2014年11月来百利天下学习雅思，11月5日开始上课。学生之前有在新东方学过雅思，但是在考试技巧和方法上欠缺很多，另外对于具体的做题技巧掌握的不是很好，基础上也还需要再夯实一下。学生在之前的模考中听说读写四项的分数都不是很高，最高也只是阅读达到了6分。所以学生来参加辅导，希望通过辅导能够快速提升。

　　辅导过程

　　前期测评阶段：

　　通过对学生之前的模考测评和辅导，发现学生的基础相对薄弱。由于词汇量少，辨音能力较弱，对答题技巧不够熟悉，学生的听力、口语、阅读和写作四个单项都有待于提高。

　　授课阶段：

　　写作：主要进行了小作文的讲解。首先对学生进行思路训练;然后针对其句式单一这个问题进行辅导，学习句式和语法;总结、讲解作文中的高频词汇，方便学生记忆;培养学生在固定位置使用一些固定结构，并且学会举一反三。

　　口语：结合学生自身的情况，首先从语音方面提升：将话题整合讲解语音：给出单词正确的发音的指导，总结哪些情况需要连读和弱读，让学生加强联系;词汇方面：给学生总结一些高分地道词汇，让学生整理到自己的口语段子中去;句式方面：给出一些可以话题通用的高分句式，让学生学会使用。

　　听力：在听力训练过程中，重点是辅导学生熟悉雅思听力场景以及相关词汇，雅思听力常考点讲解训练。

　　阅读：由于学生之前有一定的阅读基础，但是在分析长难句上还存在一些问题，所以主要讲解了如何分析长难句，之后主要是讲解每一种题型的做题方法，督促学生课后按照自主复习计划进行训练。

　　经过3个月的学习，孔同学于2015年3月取突破了雅思阅读7分，获得了雅思6分的成绩，和前几次相比有了很大的提高，孔同学和家长对这次成绩都非常满意。我们也衷心的希望孔同学在今后的求学路上能够越走越顺利！
 

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