孙同学基本信息

　　教育背景：大学四年级

　　考试规划师：杨老师 罗老师

　　辅导考试：雅思

　　雅思成绩：6分

　　辅导课时：100

　　辅导周期：2个月

　　英语优劣势分析：

　　优势：孙同学对于英语知识有整体的把握，基础较好

　　劣势：对雅思完全处于零基础不知道题型技巧和方法，写作思路欠缺，口语词汇量少。

　　情景再现：

　　孙同学是未考取国内研究生要出国读研，想在今年下半年就能出去读书，他的老家是内蒙古，所以一直是网授，孙同学很认真也很努力，按老师的计划走。和家长每次沟通的也很好，家长表示积极配合老师的教学安排多多鼓励监督孙同学学习雅思。

　　辅导过程：

　　前期测评阶段：

　　针对于孙同学的学习成绩情况以及优劣势，给他制定了专门符合自己水平的复习计划和上课计划，让孙同学知道自己每天要如何去复习如何去巩固自己的内容，同时助教每天都会检查帮助他达到夯实基础的目的。孙同学针对于每次规定的任务都会好好完成。在此也付出了不少努力。

　　授课阶段：

　　杨老师负责听和说两科，通过听力的讲解让孙同学掌握做题的技巧和方法，以及让他习惯去听取英式的发音和连读弱读的技巧，从而使得孙同学在练习口语是能够达到有效的输出，使得输入和输出相结合。在辅导过程中，给孙同学给予了词汇和语法的补充，使得孙同学的词汇更加精确多样突出亮点词汇，语法也能多样精准。每次以音频的形式给老师交口语作业，这样能帮助考生在考试时面对录音机而不至于紧张，做到有条不紊。同时通过助教的检查和督导，让孙同学对于自己的弱项有及时的提升的更近。

　　罗老师负责阅读和写作，老师以阅读输入词汇和语法结构为主，通过阅读技巧的讲解和文章整体的理解给予孙同学补充高级词汇和句型结构让他在写作方面能够自己提取思路并且能够运用字词句在有限时间内写出作文，让孙同学在有限时间内能达到写作的要求，并且在此基础上突破孙同学本身水平达到更高的水平，从词汇，语法，整体行文结构方面提升一个档次。

　　经过这段时间的辅导，孙同学能够全身心的投入与付出，克服困难，最终取得了总分6分的好成绩。可以看出，只有努力付出了，哪怕是风雨兼程，也终会迎接胜利的曙光。

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