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考试案例

突破阅读与写作弱项 再战SAT考试提高290分

信息来源:网络  发布时间:2016-06-15
摘 要:

徐同学备考期间经常情绪出现懈怠情况,老师多次沟通,鼓励,最后在师生努力下突破阅读和写作弱项取得了290分的提升。

关键字:

SAT考试提高290分,SAT考试

  基本情况简介:

  学生姓名:徐同学

  学习背景:北京某高中

  初试成绩:1490分

  最终成绩:1780分

  提升分数:290分

  考试规划师:吕老师

  辅导考试:SAT

  英语情况:数学分数比较高,语法基础不错,但是阅读和作文是弱项。

  情景再现:

  徐同学是在北京某中学国际部上学的小女生,学校有上sat课,但是觉得效果不好,就到公司来上课。之前也考过一次试,但是成绩不理想,已经做过很多题但是阅读和作文的分数还是比较低。所以我们的辅导主要是针对阅读和作文方向。

  辅导过程:

  首先是给学生重点讲阅读,一开始讲阅读的时候确实有点吃力,因为学生的单词量还没上来,而且容易考虑极端,但是我带着学生认真分析每道题,在文章中寻找答案依据,慢慢地觉得学生开始入门了,知道了阅读应该如何去思考,去找答案,而且学生的单词量也慢慢跟上了,单词题做得很好。

  在写作的指导中,我首先给出学生正确的写作思路,所有在讲解了SAT写作要求和思路方法以后,专门找出几篇优秀的SAT范文给学生进行分析,除了分析写作思路以外,也强调了一些用词,用句的表达,希望学生在自己的作文中也能注意到这一点。这一步主要是让学生对SAT作文有一个整体的认识,然后系统的讲解如何写SAT作文以及在写作时应该注意避免的问题。

  之后在平时除了要求积累素材以外,每周要求学生交出三篇作文,我批改以后,会详细指导出问题和需要润色的地方。就这样孩子的作文能力有了显著的提升。

  老师寄语:

  这孩子到了后期学习明显感觉到她疲倦了,学习不那么积极,经常取消课,作业也完成不了。我就经常和她沟通经常做思想工作,鼓励她坚持最后一个月,这样一是让她保持学习状态,再者她来了以后有什么问题我都可以开导她。在我们共同的努力下,最后孩子成绩有了提高,我做的一切也都是有价值的,也祝愿孩子有一个美好的未来

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