耐心辅导 用心鼓励 基础薄弱女生实现小逆袭
徐同学备考期间经常情绪出现懈怠情况，老师多次沟通，鼓励，最后在师生努力下改善拖沓的毛病取得了290分的提升。
基础薄弱女生实现小逆袭,基础薄弱
基本情况简介：
学生姓名：徐同学
学习背景：北京某高中
初试成绩：1490分
最终成绩：1780分
提升分数：290分
考试规划师：吕老师
辅导考试：SAT
英语情况：学生英语基础比较薄弱，尤其是阅读和作文是弱项，数学相比而言还不错。
情景再现：
徐同学是在北京某中学国际部上学的小女生，学校有上sat课，但是觉得效果不好，就到公司来上课。之前也考过一次试，但是成绩不理想，已经做过很多题但是阅读和作文的分数还是比较低。所以我们的辅导主要是针对阅读和作文方向。
徐同学刚来是个不太爱说话的女孩，上课时候很认真，也比较配合，每次布置的作文作业也基本上能完成，但是她有个毛病就是比较拖沓，作业写完经常不及时发给我，每次都要催很多遍。白天上完课晚上回家给学生们改作业。有一次我晚上九点多催了徐同学一次，答应的很好说马上就传，结果我刷了无数遍系统还是没有，因为第二天要上课所以晚上必须改完。后来再联系就没声儿了，晚上快十二点的时候跟我说忘记传了，那天晚上给她改作业改到12点半才睡觉。
这件事让我意识到学生要想提分一定要改掉这个拖沓的毛病，因为学生单词量不够，致使阅读水平低，所以我就从背单词开始抓起，让学生在我身边背单词，我去上课她在我工位上背，然后我下课回来检查她背诵的怎么样，每天规定她什么时候做阅读题，什么时候写作文，把一天安排的井井有条，让学生知道什么时候做什么，不拖沓学习，以免影响后面的学习，这样一段时间下来学生这个拖沓的毛病果真有了改善，这也为她后续的学习打下了基础。
但是，这孩子到了后期学习明显感觉到她疲倦了，学习不那么积极，经常取消课，作业也完成不了。我就经常和她沟通经常做思想工作，鼓励她坚持最后一个月，这样一是让她保持的学习状态，再者她来了以后有什么问题我都可以开导她。在我们共同的努力下，最后孩子成绩有了提高，我做的一切也都是有价值的。
学生感言：
我能够在这么短的时间内提高290分是吕老师的功劳，如果没有吕老师辅导我，督促我，我可能就不会这么积极的学习，真的很感谢吕老师的用心辅导，感谢百利天下老师的负责月专业。
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