刘同学基本情况简介：

　　学习背景：黑龙江中学

　　考试规划师：何老师

　　辅导考试：SAT

　　最终成绩：2220分

　　学生情况：学生基础比较扎实，基础东西教过一遍基本都比较清晰，背景知识丰富，考过SAT，很有主见，不太容易接受别人的意见。

　　情景再现:

　　问题一：学生一直自我感觉良好，不喜欢是上课，自己复习效果又不好，于是家长要求可以说服孩子踏踏实实的备考。

　　问题二：阅读上次考试不太好400多分，主要是单词背得不太好，孩子的意识里，单词不是靠背诵来记忆的，而是通过使用，多看多用来积累，不相信背单词，不想背。

　　辅导过程：

　　一.斗智斗勇，端正备考心态

　　家长说孩子自我感觉非常好，觉得上2000分肯定没有问题，不想上课了，觉得自己可以复习，家长希望老师跟孩子沟通一下，让学生上课踏踏实实准备下次考试。于是就开始了和孩子斗智斗勇的过程，孩子态度有点冷淡，说没什么上了，就自己做题自己总结吧，在我的再三要求下，学生同意打开系统看上次考试成绩，老师认真查看成绩单希望能从里面寻找突破点，这样让学生知道其实还有内容可以学，还有提升空间，也让学生自己发现问题并树立信心。后来看到作文的时候，我发现学生的作文分数并不高，就仔细看了一下作文内容，发现作文写得不太符合SAT的要求，另外，例子论证也不恰当，说明不了问题。经过一番讲解，孩子同意上课了，并且感觉态度好了很多，自己想要学了。

　　二.寓教于乐，全方位备考无死角

　　跟孩子沟通完上课时间后，我们沟通了上课内容和频率，尽量让课堂的授课风趣一些，避免让学生产生抵触和厌学的情绪。

　　针对阅读单项，第一是先把单词背好，每天坚持，每天检查背诵情况，积累了一定单词量后再开始讲文章阅读，前期把语法知识巩固一下，还有作文写作进行讲解。一开始查单词，每天还是会错5个 左右，一周后，每天查单词最多是错2个，好的时候连续好几天都全部正确，有了单词基础，我们就开始了阅读文章的讲解，先梳理了阅读题型及各题型解题技巧，根据题型，各个题型突破，按照我们的A+X教学思路，很快我们就找到了各种题型的技巧并熟练掌握。后期我们是成套真题模考式进行练习和讲解，每天练一套真题，隔天讲解，从单词，长难句，题型及解题技巧，全方位无死角各个击破。

　　学生感言：要非常感谢老师的坚持和鼓励，开始我并不愿意参加培训，觉得很枯燥，但是自己备考效率又不高，老师耐心的给我讲解其中的利弊，认识到问题后，我和老师的配合很默契，备考的过程很顺利，最后取得了理想的成绩。

　　考前一周进行摸底考试，每次成绩都稳定在2100分以上，孩子看到自己的进步欣喜不已，最后考试成绩出来后2220分，家长和孩子都非常满意。终于取得了自己想要的成绩!努力终会有收获。

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