两天前我收到了一条张同学给我发的手机短信：GRE成绩1460分。刚听到的这个成绩，我还有点不太相信自己的眼睛。由于我接手的大部分客户都是12年申请的大三学生，当我从客户信息表上了解到他已经大四时，对他便格外留心。因为大四学生申请12年出国比其他人要晚，相对付出的努力也需要更多，所以很有可能他只有一次申请出国的机会。后来通过电话初步交流果然证实了我的猜测。我觉得他GRE能取得1200以上的好成绩，实属不易，既在我意料之外，也在我意料之中。
 

　　刚接到这个客户的时候，联系了好多次都没有成功，发email，手机短信以及打电话，尝试了很多种方法都不管用。那几天我是真的很着急!两天后我又抱着侥幸的心情去打他的手机，没有想到居然拨通了。通话中得知他正在忙毕业论文，几乎没有时间去查看邮箱，手机也关机了。由于时间紧迫加上他对GRE考试了解甚少，我决定特殊情况特殊对待，暂时先不让他做GRE测试题。根据在电话中对他英语基础的了解，我先给他推荐了GRE考试复习需要的参考书。接下来的几天便为他制定了一份详细的复习计划。
 

　　对于一个大四即将毕业的学生来说，6月确实是一个很繁忙的时期。毕业论文，跟同学告别，毕业典礼等一系列事情简直能把人忙得焦头烂额，但是张同学还得在百忙之中挤出时间来复习GRE。许多学生用将近1年的时间来准备GRE考试。而张同学却只有大概5个月的时间来复习，但这5个月也明显因为毕业要缩水。机考的时间确定后，按照我制定的计划，白天上完GRE辅导班以后，晚上回去练习写作。虽然很理解他此时紧张的心情，但是我严格要求他每周按时完成我布置的作文issue和argument各两篇。另我感到欣慰的是，几乎每次他都可以完成布置的作业，而且写作水平也随着练习的次数逐步提高，我在文章中指出的错误他都能及时改正，不再重复犯错。先后改了将近10多篇作文以后，我觉得他应该开始笔试各项的复习，因为机考结束以后已经没有更多的时间复习笔试，只能提前列入复习进程。
 

　　机考结束后不久，针对他笔试复习的进度我专门给他安排了一次阶段性测试。结果出来以后我比较满意，但是词汇量还需要继续扩充和巩固，我给他布置了历年笔试的题目，除了熟悉笔试的题型以外，也让他通过练习真题感受考试真正的难度。通过他对真题的反馈，我发觉他对一些GRE词汇的含义还不能真正理解，因为红宝书上有些中文释义他粗浅，一定程度上束缚了他对单词的正确理解，后来经过我对一些GRE词汇题目的解答，我逐渐感到他开始拓宽思维，用英文的思维去把握词汇的实际含义，不再局限于中文解释。
 

　　笔试结束后大约1个多月，慢慢有了GRE可以查分的消息。当我收到他的GRE成绩的短信后，我真的由衷地为他高兴，同时也祝愿他将来能够顺利申请到自己心仪的学校！