专项强化训练 首战托福获103分
赵同学基础不是很好，经过百利天下孙老师的辅导后，强化各个单项的训练，托福考取103分的成绩，虽然不是很高，但是也算初战告捷了，期待学生更加出色的表现。
托福获103分,托福考试103分
赵同学基本信息简介:
教育背景：北京交通大学
考试规划师：孙老师
辅导考试：托福
学生成绩：103分
优势：口语发音比较清晰，写作有自己的想法和思路。
劣势：阅读方面词汇欠缺，做题凭语感，不会细致地分析长难句和文章框架。缺乏相关的文体背景知识了解，做题技巧不熟悉 。
情景再现：
赵同学目前是北京交通大学的一位大四学生，于2014年3月12日来百利天下学习托福，3月14日开始上课。学生来之前没有参加过任何培训，通过和学生1个多小时的谈话和前期测评大概了解了学生水平，比较爱写，英语语感不错，发音蛮地道，喜欢问问题，善于总结。
辅导过程：
前期测评
接到客户后通过和学生及其父亲两个多小时的谈话和学生前期测评的情况反馈，发现有很多问题的存在：
听力方面：在听音辨音方面有障碍，受词汇量的限制，同时对一些连读弱读吞音等现象不够敏感，抓不住长句子，听不出文章框架。
写作方面：有自己的思路和想法，但语法错误较多，句式稍显单一。
口语方面：发音是优势，独立口语准备时间不足，综合口语差在听力材料的概括上。
授课阶段：
阅读： 给学生铺垫一些常用的词根前后缀知识来帮助其记忆单词，另外利用学生自学GMAT的机会为其讲解各种语法现象并配合托福阅读的长难句来进行分析，最后再辅以写作高分句型的练习。在将语法基础打牢了之后，分别讲解阅读十大题型的解题技巧，配套专项题型练习作为课后作业进行巩固和批改讲解。随后是套题讲解和练习，在把握文章框架结构的基础上，训练对于文章的整体把握。此外，再辅以自主学习计划当中的阅读任务要求进行题海练习，最终阅读进步最明显，提到了28分。
口语：在独立口语方面，学生因为需要边答边思考所以语速较慢，影响流利度。于是主要讲解独立口语的通用思路和常见表达，同时课下让学生大量录音，多背诵一些经典口语答案，积累好词好句和常用句式。
在综合口语方面，分别讲解每道题的答题思路和应试技巧，怎么去听，怎么去记，怎么根据笔记内容去复述材料大意。学生在概括听力段子的内容上比较有障碍，难以在规定时间内说完，所以综合口语方面在辅导初级听力的基础上，一直着重培养学生的提炼能力，各种阅读和听力段子都被拿来让学生做复述，课下还要练习对新闻材料的概括。
通过不断地练习，学生的口语整体有很大的进步，上次考试却只拿到了19分，学生自己感觉答得不错，已申请复议，在等结果。
听力：首先解决学生听单词难的问题，让学生听音频背单词，其次专门拿听力材料中的长句子进行精听练习。辅导过程是先对话后讲座，讲座按学科进行分类讲解，以期让学生抓住各分类材料的常考考点和文章框架。遗憾的是学生单词背诵的进度太慢，所以听力方面的进步不是很大。
写作：写作因为是学生的强项，所以在各分类通用思路的讲解上并没讲太多。学生比较愿意写作文，所以作文主要是通过反复批改并对学生的用词和句式进行锤炼，灌输一些常用的好词好句和逻辑词来润色英文表达。上次考试，学生的综合写作写跑题了，不然也是25分以上。
考试成绩：
在2014年4月12日考出103分的成绩，这个分数虽然不是很高但是对于学生首次考试来说还是很不错的，期待学生更大进步。
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