严同学基本信息简介

　　教育背景：北理工附中

　　考试规划师：冯老师

　　辅导考试：雅思

　　初始成绩：5.5分(模考)

　　最终成绩：6分

　　辅导周期：5个月

　　辅导课时：120

　　英语优劣势分析

　　优势：学生虽然是高中，但是英语基础较好，自觉性较强，比较努力

　　劣势：学生词汇量不足，对雅思考试题型不熟悉;同时，学校上课紧张，学习雅思时间有限，只能周末上课

　　情景再现

　　严同学高中英语能考到120分左右，基础较好，以前去国外做过交流，所以在发音方面比较地道，但是口语流利度和思路方面存在问题。同时，对于雅思听力、写作和阅读各个单项，缺乏对题型的了解和技巧的掌握。因此，针对严同学的实际情况，这写问题也是我们整体授课计划的重点。

　　前期沟通

　　严同学是个高中生，平时只有周末或者节假日有时间，所以讲评模考是安排在去年的十一假期，全家人一起过来的，通过优劣势分析之后，我给他做出了详细的课程规划，学生顺利签约了，并在前程百利开始了雅思之旅。

　　辅导过程

　　学生每周六过来上课，平时的作业都是严格按照老师指定的计划完成，每天拿出半个小时到1个小时的时间学习雅思。所以课堂的时间对学生来说非常宝贵，每节课都要提高效率。

　　阅读方面，在课堂上，先跟学生讲解如何整体把控阅读文章以及安排不同题型的做题顺序。再进行各个击破，有针对性地讲解错得较多的题型，比如学生标题对应题及搭配题错得较多，那么将在这一阶段强化训练该题型。后期给学生补充课外拓展材料，比“如九分达人”。通过真题和课外材料的补充，学生的阅读提升较快。

　　听力方面，主要给学生讲解不同题型的做题技巧以及常考的十大场景的考点，通过这方面的了解学习，学生的听力获得了较大的进步。

　　写作方面，主要给出不同话题的思路，并进行论证，并且结合优秀范文进行详细分析。课下布置相应的作文要求学生进行练习。先由助教修改指导，再三练习，然后在由授课老师进行细致批改讲解，找出问题及突破点，并给出解决方法。

　　最终，学生在最近的一次考试中，考到了6分的好成绩，对于高中生的严同学，这个成绩即能够顺利申请到加拿大的理想大学，家人和孩子都是十分满足和开心的。让我们祝愿严同学能够在接下来的学习生活中越来越好，光彩夺目！

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