三个月辅导,取得日语二级113分
倪同学通过丁老师三个月的细心辅导,不仅取得了日语能力考二级证书,还转变了态度,开始用心读日语,加强了听和说的能力。
一个半月辅导,取得日语二级113分,日语二级
基本情况简介:
考试规划师:丁老师
辅导考试:日语
学生姓名:倪同学
教育背景:北京城市学院的动画日语专业大三学生
初始成绩:N3基础
最终成绩:N2 113分
辅导课时:110
备考时间:3个月
优势:经常接触动漫,听力基础好
劣势:对语音语调把握能力差,听力基础薄弱
情景再现:
倪同学,北京城市学院的动画日语专业大三学生,日语基础为N3。于2014年9月25日来百利天下学习日语。喜欢看动漫,会弹电吉他,并且是乐队成员,所学专业为动画日语。经过3个月110课时的辅导,学生在2014年12月7日的新日本语能力考试N2当中取得了113分。
辅导过程:
前期测评阶段:
学生为N3基础。
授课阶段:
词汇:学生在学习过程中单词背得很好,N2词汇(内部资料上)的单词都能够按照我的要求记住。但是不太喜欢读出来。丁老师耐心地劝导学生,告诉学生今后的听和说的技能在留学过程中的重要性,慢慢地学生转变了态度。单词记得更加牢固了。
文法:以N1、N2文法的对比材料为主线(把同义的都归在一类当中讲解),以阶梯导学的题目为基础,通过精讲每一道语法题目来帮助学生掌握更多的语法知识点。要求学生把每一次的错题都加以总结,考前集中复习。
听力:听力是学生的强项,学生经常接触动漫,而且第一次给学生听N2的听力学生就完整地说出了意思。针对学生的这种特点,丁老师重点给学生讲解听力的技巧和常见题型,并对学生提出了更高的要求。对于细节也不放过。
阅读:主要是讲解每一种题型的做题方法,特别是阅读当中的信号词,让学生慢慢找到了感觉。而且主要针对学生的薄弱环节讲解阅读题的技巧,通过模拟题的阅读来进一步帮助学生提高。同时在课下学生的中级日语的阅读和造句也是一种提升的方式。助教老师每次都会帮助学生指出造句练习当中的错误,收到了良好的效果。
倪同学由于经常接触动漫,耳濡目染听力就有了一定的基础,丁老师通过加强学生听和说的能力帮助学生更加快速有效记忆单词,通过讲解阅读技巧使学生的阅读水平得到了提高。相关案例推荐:
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