培养语法考点敏感度，加强长难句讲解，日语二级149高分
信息来源：前程百利 发布时间:2016-06-24
摘 要：
L同学在备考中自主性不强，需要老师监督备考，经过辅导之后取得二级149分的成绩，进步非常大。
关键字：
培养语法考点敏感度，加强长难句讲解，日语二级149高分
基本情况简介：
考试规划师：赵老师
辅导考试：日语
学生姓名：L同学
初始成绩：零基础
最终成绩：149分
情景再现：
L同学性格比较外向开朗，自主学习能力差。学生的优势是词汇，由于学习周期相对较短，语法和阅读相对薄弱。
辅导过程：
前期测评阶段：零基础
授课阶段：
一.严格监督，培养对语法考点的敏感度，加强练习
学生比较贪玩，于是老师只能严格要求学生的备考，学生一开始语法知识点掌握的不错，但是做题错误比较多，对考点不敏感，在老师的指导下，对语法书及真题的各个知识点加强练习，引导学生自己去找考点并且总结。词汇部分学生一直觉得是自己的强项和骄傲，但是每次做题分数并不高，针对学生这个情况，我对她的易错题进行了总结，然后集中讲解思路，并且练习这种题型。
二.阅读加强难词和长难句练习，纠正错题
学生遇到长难句头脑容易发蒙，于是老师开始着重教学生把握句子结构。日语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。老师先教学生学会了如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，完成上述阶段的学习后，老师又教学生一步步砍去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。
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