老师合理制定学习计划，帮助学生顺利通过二级
J同学通过有计划的日语学习，成绩突飞猛进，最后终于取得了令自己满意的好成绩，相信他以后路会越走越顺畅！
老师合理制定学习计划，帮助学生顺利通过二级,二级
基本情况简介：
学生姓名：J同学
背景学历：北京某大学
考试规划师：计老师
辅导考试：N2
初始成绩：N3
最终成绩：130分
情景再现：
J同学已经毕业工作了一段时间，为了获得更大的发展空间决定去日本继续读研究生。J同学自学过一段时间日语，大概达到了N3水平，之前考过一次N2，但是成绩不理想，于是来到了百利天下学习日语。
辅导过程：
学生的很善于管理自己，能够严格要求自己自主学习。单词学习开始能够按照老师要求记住每一节课的单词。针对学生这种学习特点，计老师给学生制定了单词学习的进度安排，并引导学生照音读和训读去记忆单词，提高效率。另外，计老师还利用自己的休息时间汇总了历年真题的词汇易错点，拓宽学生的知识面，让学生对真题有了更具体的了解，在学习的过程中也就理解了侧重点在哪里。
就单项而言J同学在语法方面比较欠缺，所以备考过程中花费精力最多的还是语法。计老师先是按照课件进行理论详细讲解，把教材从头到尾给学生过了一遍，然后又花两天时间为整理、归纳成了表格，由于学生已经学过一遍，这轮的学习安排的进度比较快，另外在学生有了基础之后就是个别形近或意义相似的句型进行了对比教学，加深了学习印象。
除了课上参考书上的听力以外，计老师还为学生制订了历年真题听力练习计划，并让学生听写下来，对于错误点进行了批注，方便学生对于不敏感的词汇或者语法进行反复的练习。一个月后这种学习方法的效果就显现了出来，后来的一个月做真题时，正确率提高了不少。 平常的话，学生本身就是喜欢看动漫，计老师根据学生不同阶段的日语水平推荐了对日语学习帮助较大的动漫，让学生受益匪浅。
经过这段时间有计划的学习，学生的日语综合运用能力得到了很大的提升，并且在接下来的能力考中取得了比较满意的成绩!
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