基本情况简介：

　　考试规划师：冯老师

　　辅导考试：日语N2

　　学生姓名：李同学

　　教育背景：大学

　　初始成绩：n3

　　最终成绩：117

　　辅导课时：50

　　备考时间：3个月

　　优势：词汇、语法

　　劣势：听力、阅读

　　情景再现：

　　李同学，海南大学毕业，日语接近N3水平。于2015年9月7日来百利天下学习日语。本着对日语的热爱，对日本文化的热爱，立志去日本读研究生。经过将近不到3个月50课时的辅导，学生在2015年12月6日的日本语能力考试2级考试中取得了117分的高分成绩，满分180分。

　　辅导过程：

　　该学生日语接近N3水平，但是基础不是很扎实，而且听力和阅读特别不好，所以我们是从基础开始一步一步系统进行复习的。具体辅导情况如下。

　　授课阶段：

　　词汇：学生在学习过程中初期的单词量很少，冯老师这边和助教老师沟通，把单词背诵的总体时间分布和每天要完成的量详细规划好，要求孩子考前单词一定要背诵至少3遍。孩子自己很努力，平时的表现一直都还不错。

　　文法：前期将初级上下册语法系统且细致的进行了复习总结。然后，以N3语法作为过渡，最后进入N2语法点的详细讲解。以阶梯导学的题目为基础，通过精讲每一套真题来帮助学生掌握更多的语法知识点。要求学生把每一次的错题都加以总结，考前集中复习。另外，加了错题总结，考试之前，要求把做错的题反复确认，以免再次重蹈覆辙。

　　听力：听力是孩子一直都很薄弱的地方，虽然学生看动漫，但是听力没有集中的进行练习过。为了让学生克服听力的难关，冯老师严格要求，必须按照听力三步骤走，而且要求学生坚持练习盲听。针对孩子出现的各种问题，一再调整听力的练习方法，并且时时不忘鼓励为主。详细地给学生集中分析每一种题型，把握好听力考查方向，从而更加有自信地应对考试。

　　阅读：主要是讲解每一种题型的做题方法，特别是阅读当中的关键词，通过每套真题的阅读来进一步帮助学生提高。阅读从开始复习便要求掐着时间来做，为考试中能够做完题做好铺垫。

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