基本情况简介：

　　学生姓名：X同学

　　背景学历：四川某大学

　　考试规划师：牟老师

　　辅导考试：N2

　　初始成绩：零基础

　　最终成绩：150分

　　情景再现：

　　X同学是一名工科专业的学生，大二结束的时候计划去日本留学，此时的他一点日语基础也没有，相比于浓烈的英语学习氛围，周围也很少能找到日语学习伙伴。这个起点并不算理想，但是经过百利天下老师两个月的基础辅导和三个月的冲刺学习终于在N2级别的考试中取得了150分的高分。

　　辅导过程：

　　因为学生备考的时间比较短，二级考试需要掌握6000个日语单词，时间紧任务重，每一个去背诵几遍可以说是不可能实现的。牟老师为学生总结了日语词汇按读音来记忆的方法，大大充实了学生的词汇量。在学习过程中牟老师发现了学生的弱项，学生学到形容词和副词的时候就要比名词动词要费劲，所以加强了这两个词性的练习和背诵。结合做真题，词汇部分最终取得了满分的成绩。

　　语法的学习，牟老师在第一次课上就带着学生把中级文法过了一遍，比学生自学时接触到的语法点要丰富的多，所以全部消化还是比较困难的，需要反复看，并在课下抽查了学生的掌握情况，查漏补缺。除了教材，老师还把重要语法点做了匪类总结，便于学生记忆。学生的语法弱点在于[尊敬语]和[自谦语]，虽然题的数目不多，但是错误率很高，疑难点易混点很多，这部分的提高最好还是要依靠老师的解答和帮助。

　　读解部分是综合性能力的考察，牟老师上课后就给学生分析了考试的题型，时间的分配。长文章需要多长时间、中篇文章需要几分钟，这样的耐心细致让学生在考场上更容易合理规划时间。牟老师讲解时会把往年真题中的文章一句一句讲透学生，自我阅读时即使不能达到这样的效果，做题时能准确定位就没有问题了。

　　听解是学生的最弱项。首先，练习的数量不够，其次，听完不会总结考点、找不到错误原因。课上，老师让学生独立听力，帮助学生分析考点难点，对提高考试能力非常有帮助。学生本来听力很差，在学习了听力技巧后，效果可以说是立竿见影。另外，老师还建议学生课余时间多看日剧、听日语歌曲，不仅可以练习听力，而且还能了解日本文化，一举两得。语言和文化是分不开的，了解文化是学习语言的根基。

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