本文为大家介绍的是两种难度较高的ACT阅读题型的解题方法，大家可以参考一下，以便帮助大家更加充分地备考ACT阅读考试。
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ACT阅读按题型分类主要有以下几种题型：主旨题、对比题、推断题、词汇题等，这些都是我们非常熟悉的题型，相信大家在大量练习阅读的过程中已经对这些题型的做题方法成竹在胸了，今天我们要讲的是两种比较少见、但是难度相较其他题型更高一级的题型——人物性格特点题和段落功能题，下面就和小编一起来看看这两种高难度ACT阅读题型吧。
一、ACT阅读人物性格特点题
人物性格特点题一般出现在小说和人文类的文章中，是对文中出现的人物性格特点的归纳总结。一般来说文中会出现两个以上的人物，人物之间会有一些联系、活动、对话等。通过对人物之间的行为动作、对话以及心理描写的分析，我们可以从中归纳总结出文中人物的性格特点。
那么应对这类题目我们应该怎么做呢?
首先，此类题的出题形式比较固定，一般就是”X can most accurately be characterized/ described as ……“，我们一定要注意审题;
其次，人物的性格特点是通过人物的行为举止反映出来的，因此读文章时要注意人物的动作、人物之间的对话以及人物的心理描写;
很多同学会发现，在我们讲解做题方法的过程中，一直在强调人物的动作、对话或者是形容词，这些都可以作为我们人物性格特点题的关键词来多多注意。另外需要特别强调的是，我们在做题中一定要和其他题型一样，就是在通读全文的过程中，找准定位，才能精准地做出题目。
详情请点击：ACT阅读人物性格特点题的解题方法
二、ACT阅读段落功能题
ACT阅读段落功能题表面上要求我们了解文段在文中的功能，但是事实上强调的是对文段大意的理解。这样来看的话，这种题的做法在某些程度上其实是跟段落主旨题重合的。因此，大部分段落功能题的做题可以归结为对段落主旨的理解：在对全文的主旨有所了解的情形下，要对题干所指定的段落进行细读。然后对全段意思进行归纳和概括。通常大部分的段落功能题都可以在这两部中得到解决。只有极个别的段落功能题需要再一次放在整篇文章的语境中进行考虑。
下面我们结合一道例题为大家讲解一下，这道题节选自OG第5套题(2008年12月67A)Humanities中的第一道题(也就是阅读部分的第11道题)就是段落功能题。
11. 本文第一段的主要功能是：
A. 陈述并且质疑一个很多人持有的对罗马竞技场的观念。
B. 赞扬罗马竞技场是一个建筑的和工程学的奇迹。
C. 展示古代人是如何迅速地进入和走出罗马竞技场的。
D. 指出罗马竞技场的一个设计和建设的缺点以及后来人们如何矫正它的。
这道题的正确答案是A。我们看看这道题的第一段讲了些什么。
Everyone knows that the Roman Colosseum is an architectural marvel. Built so that thousands of people could be ushered in and out in minutes, it is a testament to the genius of Roman engineering. Or is it? By reconstructing the building with three-dimensional computer modeling and then virtually “walking through” it, researcher has discovered dark, narrow upper hallways that probably hemmed in spectators, slowing their movement to a crawl.
本文首段一共分为4句话，第一二句话指出了人们对罗马竞技场的评价：奇迹、天份。然而，后面两句话指出了对这个评价的质疑：它的流通性并没有人们所说那么好：人们的在其中的移动有可能非常慢。可见，作为正确答案，A 只是概括了文段的大意。而其他选项B项可以说是概括了整段的一部分——前两句——属于以偏概全;C项属于无中生有; D项过于绝对，作者只是提出了质疑，但没有用肯定的语气，且该项的后半部分属于无中生有。
当然，如果学生词汇量有限，发现生词太多，难以对全文进行概括，排除法也可以做对，通过以上对错误选项的分析，我们发现错误选项错得非常明显，甚至有点离谱，因此要排除掉也不难。
详情请点击：ACT阅读段落功能题的做题方法
以上就是小编为大家整理的有关人物性格特点题和段落功能题这两种ACT阅读题型的内容，希望大家能够用心体会，更多精彩内容小编稍后为您呈现。最后，前程百利祝大家在ACT考试中取得优异的成绩。
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