刘同学基本情况简介：

　　考试规划师：徐老师，马老师

　　辅导考试：GRE

　　学生成绩： 320+3.5

　　优势：思维缜密，踏实谨慎

　　情景再现：

　　单词部分，学生四六级单词之前没有好好背过。但是学生基础很好。单词量较大。但是对于GRE单词背的不是很好。所以背单词是非常困难的一件事情。但是好在学生非常肯用功。每天能够达到保质保量完成背单词任务。所以虽然单词记得不是很全面。但是基本上能保证不成为做题的最大障碍。

　　阅读部分，从我们的分析过程中，发现你的词汇量较好，但是还有偶尔有不认识的单词，而且阅读速度较慢。从六级的词汇开始进行累计。对于你考GRE会是一条比较需要拼搏的道路，需要付出极大的努力。

　　填空，你的填空部分不是特别理想，思路很容易发散，想太多题目中没有的信息，在以后授课的过程中会讲解做填空题的技巧和方法，这样才能确保在考试的时候万无一失。

　　写作，你的写作部分做得不是很好。这和你的词汇量有关，还有就是你应该多看些范文，加强写作素材方面的积累这样才能很好的提升你的写作水平。另外，在今后的课程设置中，也会给你多讲一些写作的方法及窍门，相信会对你的写作有所帮助。

　　数学，你的数学很棒，以后我们重点在于熟悉数学的出题思路与常用术语。

　　辅导过程：

　　刘同学是徐老师和马老师合带的学生。徐老师主要负责阅读，填空的部分。马老师主要负责逻辑的部分。学生的逻辑思维能力很强。思维很缜密。GRE专业单词虽然背的不是很好。但是读句子做题的时候影响不是很大。阅读部分上课讲解了阅读的典型逻辑结构以及常见考点。学生刚开始思路不是很灵活。对于考点理解不深刻。但是经过上课的讲解和课下的配套练习。能够在时间限定的情况下，正确率较高。进步很大。填空部分，GRE单词背的不好，影响了学生的做题正确率。所以课下让助教老师强化背单词的力度。这样填空的正确率也提升较多。逻辑部分，学生本身逻辑思维能力强。但是会出现发散思维。做题的时候加入很多自己的想法。把本来很简单的逻辑题目想得很复杂。所以每次上课都强调根据题目意思去做题。作文部分，学生比较自觉。而且由于学生比较珍惜课时。所以上课没有进行重点讲解。只是作为作业布置学生回去列提纲。学生十分有礼貌，老师说的话也都记在脑海里，所以让嘉欣老师和我非常的希望帮助这个学生。所以学生第一次考试就取得了320的高分是在意料之外，又在情理之中的。

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