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考试案例

雅思成功收获7分

信息来源:前程百利  发布时间:2014-07-31
摘 要:

李同学在百利天下辅导期间,两位老师先为他做了前期测评来分析优劣势进而制定复习计划,一个月学生收获了雅思7分的成绩,非常不错。

关键字:

雅思收获7分,雅思7分

  基本情况简介

  学生姓名:李同学

  教育背景:北师大第二附中

  考试规划师: 龚老师 兰老师

  辅导考试:雅思

  辅导周期:4个月

  最终成绩:8.0 + 9.0 + 6.0 + 5.5 = 7.0
 

  英语优劣势分析:
 

  优势:学生是北师大第二附中的高二学生,一直英语基础就不错,学起来会比较轻松些;目标明确,出国决心坚定,愿意认真学习。
 

  劣势:从来没有接触过雅思,对于雅思的任何题型都不清楚,也不会做题技巧。
 

  听力:听力中的单词调动不出来,总是有拼写错误,也有因为语音不准导致的无法听出答案。
 

  阅读:阅读的词汇量较大,技巧不熟悉,做题思维死板。
 

  写作:对于雅思的大作文和小作文的写作框架和结构都不清楚。不会写一些符合英语表达习惯的高分词汇和句式,写的句子冗长,很难在短时间内找到句子的主干,中式英语还是存在。

  口语:口语存在严重的问题,说的少,流利度也不高,孩子的发音有带提高。
 

  情景再现
 

  前期沟通
 

  与同学前期沟通发现学生是个很认真,很爱学习的学生,平时一般学校都有课程,寒假期间来学习,但是只有上午有时间,希望能够在假期内就考出满意的成绩,平时的GPA特别高,要申请加拿大的名校,对雅思的要求比较高,学生自己很自信,对这边的老师也很相信。
 

  辅导过程


  针对学生之前做过的模考,发现学生在听说读写这4大块都不是很好,虽然英语基础比较好,但是没有接触过雅思,在做题的时候没有突出的地方,特别希望老师能够帮助他各个击破,因此由我和兰老师合带,我主要负责里学生的写作,兰老师负责他的听力,阅读和口语。我负责的写作针对大作文和小作文的各个题型分类进行讲解,从词汇,句式,思路,分论点和论据入手,每一方面都帮助学生突破,掌握。兰老师负责的阅读,让孩子不断的练习,并同时补充相应的身体词汇,卡着时间,所以培养了平时的时间感,听力纠正孩子的一些基本发音问题,也给他总结了一些语音现象。口语通过对近期考试的预测进行了强化训练。


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