基本情况简介：

　　考试规划师：冯老师

　　辅导考试：JTEST-C

　　学生姓名：蔡同学

　　初始成绩：0

　　最终成绩：665

　　辅导课时：80

　　备考时间：4个月

　　优势：听力基础好，学习起来比较快

　　劣势：词汇、语法、阅读水平有待提高

　　情景再现：

　　蔡同学在读大四学生，2016年7月将于西安翻译学院毕业。日语N3水平。于2015年9月6日来百利天下学习日语。本着对日语的热爱，对日本文化的热爱，立志去日本读研究生。经过将近不到4个月80课时的辅导，学生在J-TEST考试中取得了665分的高分成绩，满分1000分。

　　前期测评阶段：学生日语接近N3水平，但是基础特别不扎实，所以是从基础开始一步一步系统进行复习的。

　　授课阶段：

　　词汇：学生在学习过程中单词背得一直都不是特别乐观。由于急躁的性格，导致单词的背诵求量而忽视了质量。针对这样的情况，冯老师这边和助教老师多次沟通，对于词汇一定不能疏忽，要严格把控。及时背诵，开始背诵新的内容之前，先把前一天背诵的内容进行复习，并且利用符号标记法，对背诵过的单词进行筛选，针对总是背诵不下来的词汇反复重点记忆，已达到最终熟记这些词汇。

　　文法：前期将初级上下册语法系统且细致的进行了复习总结。然后，以N3及N2语法作为过渡，最后进入N1语法点的详细讲解。以阶梯导学的题目为基础，通过精讲每一套真题来帮助学生掌握更多的语法知识点。要求学生把每一次的错题都加以总结，考前集中复习。另外，加了错题总结，考试之前，要求把做错的题反复确认，以免再次重蹈覆辙。

　　听力：听力是学生单项当中最强的一项，虽然学生看动漫和日影，但是听力没有集中的进行练习过。为了让学生克服听力的难关，冯老师严格要求，必须按照听力三步骤走，而且要求学生坚持练习盲听。详细地给学生集中分析每一种题型，把握好听力考查方向，从而更加有自信地应对考试。

　　阅读：主要是讲解每一种题型的做题方法，特别是阅读当中的关键词，通过每套真题的阅读来进一步帮助学生提高。

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