基本情况简介：

　　学生姓名：B同学

　　背景学历：北京某大学

　　考试规划师：张老师

　　辅导考试：N1

　　初始成绩：零基础

　　最终成绩：132分

　　情景再现：

　　B同学是北京某大学的一名理科生，对日语知识和日语等级考试都很陌生，他的目标是考到一级100+的成绩，初入百利天下的时候自身水平与目标成绩相差很大。但是学生很聪明好学，对自己还是很有信心的。

　　辅导过程：

　　第一阶段：零基础-N3，夯实基础

　　准备时间：2个月

　　本阶段是基础部分的夯实，主要针对初级词汇和语法进行学习和巩固，并有针对性的提出了学习目标。语法部分先让同学了解了日语常用助词和必须掌握的动词变形和敬语，词汇和听力相互配合，在初级词汇学习时，加入了相对应的听力场景练习。通过阅读部分的学习也让学生学会了长难句分析的一个大提思路。学生在老师的专业辅导下，稳步提升，在初期测评的成绩：学生听力的准确率达到90%，阅读的准确率也是达到了70%，复习效果还是非常显著的。

　　第二阶段：N3-N2扬长补短，攻弱势

　　准备时间：3个月

　　第二阶段张老师给学生制订了具体的学习计划，词汇方面除了让学生吃透课本之外还让学生通过阅读和听力的方式扩充词汇量，逐步和考试题型相结合。语法学习在增加记忆力的同时建立相似语法之间的对比联系，并针对易混淆知识点进行专项训练和解析。学生的弱项是在听力和阅读上，所以选择了题海战术，根据学生的实际情况张老师给学生规定一天做一个章节的量，然后进行错题收集反复巩固，听力则每周会听一次真题。这一阶段在上一段基础巩固的基础上，继续强化各个部分的知识点，并在学习中加入真题部分的讲解，让学生逐渐的适应和熟悉日语等级考试。

　　第三阶段：冲刺

　　准备时间：2个月

　　最后阶段的目标是帮助学生从大量真题和模拟题中熟悉题型总结规律和技巧。因为学生通过前两个阶段的学习已经打好了基础，这个阶段老师没有再让学生过多地去接触新知识，把主要经理放在了对已有知识点的巩固上面。比如语法的学习重点放在了语法意思和接续的提问考查上，词汇也实现了对词义辨析和总结。

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