基本情况简介：

　　考试规划师：孙老师

　　辅导考试：日语N2

　　学生姓名：初同学

　　学生成绩：92分

　　优势：阅读

　　劣势：听力，词汇，语法

　　情景再现：

　　初同学，大三学生，日语N4水平。于2015年8月底来百利天下学习日语。学生性格比较开朗，课下也非常配合。学生在阅读上问题都不大，但是在听力单词语法方便出现很多问题。在助教李老师的配合下，学习了技巧以及方法之后，终于在12月的日语能力考试当中取得92分的高分，可以顺利留学日本。

　　辅导过程：

　　前期测评阶段：N4水平

　　授课阶段：

　　第一阶段

　　由于学生的前期测评成绩不太理想，基础薄弱，第一阶段主要是帮助学生打基础。词汇和语法以标日初级为基础，帮同学快速掌握词汇记忆法，短时间内提高词汇量。语音与基础听力也是参考了标日教材音频并辅之JTEST听力，纠正了学生发音并让学生掌握听力笔记符号。阅读方面先让学生了解了阅读题型和一些基本的解题技巧。

　　第二阶段

　　这个阶段加大了学生对听力场景的训练：熟悉日语听力常考场景以及题型;积累相关词汇和答题技巧;熟悉专业性比较强的听力材料进一步强化学生的听力技能。语法部分主要是掌握N2语法的意思，接续及用法，并通过对语法的分类总结加以巩固。阅读的学习深化并熟悉日语阅读所需语法及阅读知识，并突破阅读难点和难题障碍、提高阅读速度。词汇除了课上内容，还帮助学生熟练记忆N2重点高频单词。

　　第三阶段

　　这阶段是冲刺阶段，四个单项的学习重点都放在了真题模拟练习上。听力：适应日语听力时长，反复训练一次性答题;帮助学生攻克听力复杂句式以及高难词汇;帮助学生总结听力技巧。语法： 熟悉各个题目答题过程;训练迅速找出答题要点和写出答题结构以及答案的能力;纠正学生表达错误，帮助学生精炼语言。阅读：帮助习惯日语阅读答题时长;强化学生面对各个题型迅速解题的能力;训练学生面对长难句的反应速度。

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