重点突破词汇，J-TEST首战277分
F同学是一名高中毕业生，毕业后想去日本读大学。在百利天下五个月的学习期间，老师也和助教认真授课，严厉监督，以词汇为突破口荣获J-TEST的F级别证书。
重点突破词汇，J-TEST首战277分,J-TEST首战277分
基本情况简介：
考试规划师：周老师
辅导考试：JTEST-F
学生姓名：F同学
教育背景：高中
初始成绩：0
最终成绩：277
情景再现：
F同学是一名高中毕业生，毕业后想去日本读大学，这一想法也得到了父母的支持，学生学习期间总是有事情耽搁，经过五个月的辅导，终于在11月的实用日本语能力测试(J-TEST)当中取得277的高分，达到了F级别。可以顺利留学日本。
辅导过程：
前期测评阶段：零基础
授课阶段：
因为F同学是零基础，周老师结合学生的实际情况为他制定了一份科学的备考计划。计划中对J-TEST考试的各个单项都有明确的指示，尤其把J-TEST词汇放在了备考前期的重要位置。
词汇量是决定考试成绩的最重要的因素之一，只有当考生的词汇量积累到一定程度时才能轻松准确的理解原文，这对于提升阅读速度和效率也很关键。F同学的词汇量只有从平时看的动漫中自学的一些，因此建议他先背背基础单词，把握一些词汇学习规律之后再进一步学习高级词汇。在词汇记忆方面，周老师建议他把词汇记忆和已知事物联系起来。即学会运用联想来记忆单词。要把这个未知的单词同已知的东西联系起来，可以加深对它的印象，从而快速记忆。阅读文章中的陌生词汇总会在上下文中给予或多或少的浅显解释，而这些解释可以帮助考生大概理解名词的含义。并且教他利用猜词的技能加快阅读速度和质量，即使对文章中的某个词汇并不认识，但同样可以结合上下文及词汇的特点来猜测词义，这也不失为阅读技巧的一种。但是在实施的过程中，学生总会出现今天忘记背了，或者没记住的情况，因此老师也和助教商量好了，一旦发现他出现不背单词的情况，就盯着他背诵，都背过之后才能走。最后经过五个月的努力，学生的日语分数终于实现了质的飞跃，这和老师以及学生的努力是分不开的!
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