孜孜不倦 收获托福100分
杨同学在王老师的悉心辅导下，再加上自己孜孜不倦的努力学习，最终收获托福100分好成绩，积极主动地问问题和想办法解决问题是杨同学取得好成绩的主要原因。
托福100分,托福高分
杨同学英语水平基础很好，但写作、单词、语法方面存在一些问题。只有脚踏实地去按技巧反复、大量练习方可提高。杨同学也非常有心，将我在课堂上的每句话都记到了心里。最终取得托福100分的好成绩也是意料之中。下面就是杨同学的整个辅导过程，供考生参考，预祝大家取得好的成绩。
☆前期沟通
杨同学，是我在暑假高峰期时接到的第一个学生。前期沟通的过程中，隐约感觉到，这个学生非常勤奋刻苦、做事很踏实、很认真。而事实上，后来学生的上课状态也证明我推断的正确，因为每次课程，杨同学总会提前将自己平时复习中遇到的问题总结讲给我听，得到解决方案后，她又会认真地记下来。这样一丝不苟的行事作风同时深深地感染了我。
☆辅导阶段
杨同学英语水平基础很好，但写作、单词、语法方面存在一些问题。如词汇只记意思而忽略用法、复杂句式运用不熟练、写作论点不太明确等。这些都是很棘手的问题，因单词、语法、作文三者是一个紧密结合体，前两者的不熟练，会直接影响作文成绩的高低。
针对这一情况，我将课程重心设定为托福作文全程辅导。众所周知，作文要多写才成精。因此，为了真正做到全程辅导，我在课程外的时间增设了两项辅导。第一，每节课课后必留一道作文题，题目大多抽取于历年真题。第二，课前作文讲解。这也慢慢成为这次课程辅导的一道亮丽的风景线。讲解中，我鼓励学生跟我一起发现问题、解决问题。这样一来，我们之间可以形成良好互动，同时学生对自己发现的问题记忆会更加深刻。
在作文写作技巧上，我告诉学生：范文一定非常优秀，我们要学会借鉴。但也决不能拘泥于范文，写作范文最忌照搬全抄。学习范文的方法，是要保证自己完全掌握范文里优秀的用词和表达方法，最终写出属于自己风格的作品。几节课下来，令我高兴的是，杨同学作文中的批注越来越少，写作水平也逐天提高。
听力是杨同学另一个弱点，这个弱不是听力基础弱，更多的来自于心理。杨同学一战托福时碰到了听力加试，由于备考不充分、心态没调整好等因素，杨同学云里雾里一通折腾后，挫败于此。根据自己的教学经验，我能理解这次失败对她自信心产生的影响。于是，在听力教学上，我第一步是要帮她克服对听力题的恐惧，第二步去加紧扩大题型练习，只因听力提高没有捷径可走，只有脚踏实地去按技巧反复、大量练习方可提高。杨同学也非常有心，将我在课堂上的每句话都记到了心里。
结课时，我再三叮嘱她一定要相信自己，考前千万别懈怠。成绩出来的那天，她高兴地发消息告诉我，托福100分和她预想的差不多。我感到很欣慰，因为她一点一滴的进步是我所见证的，这也验证了一句话：No pains,no gains
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